Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Вариант 1
1. Основные функции языка.
2. Средства речевой выразительности.
3 Задание: укажите и исправьте ошибки, связанные с неточным выбором слова.
 Успех может быть достигнут только на путях комплексного подхода к организации труда.
 Эти факторы не могут мотивировать человека на что-либо.
 У людей появилась вера в частную собственность, возможность чисто своими силами добиться успеха.
 Массовый приток западных инвестиций пока трудно предположить.
 Основной критерий хозяйственной деятельности – прибыль – сигнализирует о нежизнеспособности таких методов.
 Шесть процентов опрошенных указали, что все стороны их бытия в городе их удовлетворяют.
 Проводимые правительством реформы содержат множество аспектов.
 Все, о чем говорил докладчик, – моменты одной концепции.
 Плохо, когда человек не воспринимает критику.

Вариант 2
1. Специфика культуры речи.
2. Разновидности речи.
3. Задание: вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте выбранную форму.
1. На съезде присутствовал… 117 делегатов, причем большинство их был…представителями отдельных районов.
2. Некоторая часть наших работников еще нужда…тся в подготовке.
3. Большинство спортсменов, несмотря на усталость, был… готов…к новым играм.
4. Большинство предметов, лежавших на столе, был… покрыт…пылью.
5. Большинство игроков команды борол…сь за победу самоотверженно.
6. За столом в читальном зале сидела миловидная девушка. Это был… профорг нашей группы.
7. Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразил… всех.
8. На пересечении двух улиц открыл… автомат-закусочная.

Вариант 3
1. Понятие «литературный язык». Признаки литературного языка.
2. Средства речевой выразительности (грамматические).
3. Задание: перепишите, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки.
Письменно объясните правописание выделенных слов.
1. Пок…яние, выч…тать, боч…нок, ад…ютант, избра…ник,контр…игра, ра…четы, приемлемый hезультат, разговорчивый таксист, ближне(восточный) кризис, душ…щий кашель, мост (л)ейтенанта Шмидта, (Ф)ранцузская (р)еспублика, (н…)кому
(н…)нужный старик.
2. Почему бы тебе (н…)вылезти из кровати и (н…)укачать его,
пока он (н…)заснет. Некая выдума…ая страна морозных утрен…иков, удалых троек, послушных крепостных и украде…ых поцелуев, которую безвозвратно смел ураган.

Вариант 4
1. Признаки хорошей речи.
2. Основные словари и справочники по культуре речи.
3. Задание: от данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Составьте с ними словосочетания.
1. Автор, адрес, берег, бухгалтер, вексель, директор, договор, доктор, инструктор, катер, конструктор, инспектор, корректор, лектор, трактор, прожектор, торт, цех.
2. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных существительных.
3. Корпус… (здания, войсковые соединения) – корпус… (туловища); образ… (иконы) образ… (художественно-литературная картина).

Вариант 5
1. Устный литературный язык.
2. Метафоризация речи.
3. Задание: объясните значение следующих паронимов. Составьте с ними предложения.
Абонемент  абонент; адресат  адресант; бережно  бережливо; статут  статус; экономный  экономичный;
Из слов, заключенных в скобки, выберите нужное.
1. Никогда не забудет наш город (геройские  героические) дни Ленинградской блокады. 2. Сюжетом повести стала (драматичная  драматическая) ситуация, сложившаяся в семье писателя. 3. Регистрация (командированных  командировочных) производится в вестибюле.
4. В кузове грузовика могут (поместиться  разместиться) четыре «Москвича».
5. Чтобы добиться успеха, надо (принять  предпринять) (эффективные  эффектные) меры.

Вариант 6
1. Этика, эстетика устной и письменной речи.
2. Культура телефонного разговора.
3. Задание: к каждому слову первой группы подберите одно или несколько слов из второй группы и запишите образованные словосочетания.
1. Армада, легион, когорта, плеяда, толпа, сборище, стая, стадо, табун, куча, масса, уйма, множество, скопище, мириады.
2. Корабли, самолеты, танки, цифры, информация, мотоциклы, революционеры, факты, друзья, книги, экстремисты, бумаги, документы, гуси, лошади, коровы, звезды, лжецы, мореплаватели.

Вариант 7
1. Норма – главный признак литературного языка.
2. Художественный стиль. Специфика.
3. Задание: найти ошибки, определить их характер, исправить.
1. Учитель изобразил на доске план выполнения работы.
2. Можно было привести ряд чисел, касающихся всех сторон жизни этой республики.
3. Загрязнение воздуха способствует возникновению рака легких и других заболеваний.
4. Трудно определить стандарты загрязнения из-за неполной и спорной технологической и биологической информации
5. Известно, что Родион, когда появился на сцене, был весьма разбалованным ребенком.
6. Некоторые рабочие допускают дефекты в работе станков.
7. Модельеры предложили несколько новых конструкций женского платья.
8. Пейзаж города обогатился новыми зданиями.
9. Коллектив треста досрочно завершил возведение двухпутного железнодорожного моста через Волгу и запланированных подъездных коммуникаций.

Вариант 8
1. Функциональные стили современного русского языка. Общая характеристика.
2. Пленазм и тавтология.
3. Задание: определите значение слов
1. Группа, группировка, клика, банда; помощник, пособник, соучастник, партнер; договор, пакт, сделка, конвенция, соглашение; доход, рента, дивиденд, прибыль.
2. Составьте словосочетания со словами- рынок, базар; годичный, годовой, используя слова для справки. Чем обусловлена возможность (невозможность) сочетания этих слов с другими словами?
3. Слова для справки: городской, центральный, крытый, елочный, книжный, мировой, внешний, овощной, птичий, цикл, отпуск, собрание, доход, оценки, запас.

Вариант 9
1. Научный стиль речи. Специфика.
2. Синонимия и антонимия.
3. Задание: перепишите, расставляя пропущенные буквы(раскрыть скобки) и знаки препинания. Письменно объясните правописание.
1. Пр…емственность, пред…нфарктный, мере…чур, пром…чить, д…якон, посла…ник, ож…г, рабски(покорные) отношения, маяч…щая фигура, (н…)на(что) (н…)похожий случай, в(применении…) к сегодняшним дням.
2. Докладчик привел слова М. Горького «Всякая индивидуальность
есть результат социальной группировки» и этим закончил свое
выступление.
3. Будет дождик будут и грибки, будут грибки будет и кузов.
4. Без шляпы на голове лицо ее осыпанное волосами стало маленьким и жалким.
5. Николай Ростов отвернулся и как будто отыскивая что-то стал смотреть вдаль на воду Дуная на небо на солнце.
6. Что же ты гуляешь мой сыночек одинокий одинокий?
7. Сам Мартынов как-то сказал «Человека надо любить а русского и жалеть уж больно тяжела его жизнь…».
8. Есть немало книг в свое время не понятых однако прекрасных.

Вариант 10
1. Официально-деловой стиль речи. Сфера функционирования.
2. Паронимы.
3. Задание: расположите синонимы в порядке усиления степени признака и действия.
1. Неприятный, отталкивающий, омерзительный, отвратительный, противный.
2. Учтивый, деликатный, обходительный, любезный.
3. Зажечься, запылать, загореться, вспыхнуть, засветиться, воспламениться.
4. Оцепенеть, остолбенеть, окаменеть, окоченеть, окостенеть, застыть, замереть.
5. Хохотать, фыркать, хихикать, прыскать, гоготать.

Вариант 11
1. Культура коммерческой корреспонденции.
2. Фразеологизмы. Возможность их использования в речи.
3. Задание: определите, какие из приведенных слов соответствуют норме литературной речи, а какие  просторечию.
Лягу – ляжу; кладу – ложу; лихоражу – лихорадю, награжу – наградю; наплещу – наплескаю, налягу – наляжу; ляг – ляж; положи – поклади; мурлычь – мурлыкай, напои – напой; мозоль – мозоля; дуршлаг – друшлаг; противень – протвень; оладья – оладий; туфля – туфель; задолжность – задолженность; междугородный – междугородний; мягонький – мяконький; мырлычущий – мурлыкающий.

Вариант 12
1. Понятие языкового пуризма, его отрицательные и положительные стороны..
2. Принципы русской орфографии, пунктуации.
3. Задание: определите роль существительных. Напишите словосочетания, подбирая к каждому слову прилагательное.
Боа, гороно, депо, Дели, довесок, иваси, какао, колибри, Капри, картофель, кашне, меню, мозоль, МГУ, НАТО, статус-кво, Сухуми, тюль, такси, Чили, цеце, шимпанзе, Янцзы, шампунь, кофе.

Вариант 13
1. Публицистический стиль речи.
2. Новые слова и устаревшие. Архаизмы.
3. Задание: сопоставьте словосочетания с данными паронимами:
1. архаический  архаичный;
2. будний  будничный;
3. воспитательный  воспитательский;
4. выборный  выборочный;
5. гармонический  гармоничный;
6. демократический  демократичный;
7. дипломатический  дипломатичный;
8. длинный  длительный;
9. добровольный  добровольческий;
10. драматичный  драматический;
11. запасный  запасливый;
12. злой  злостный;
13. исполнительный  исполнительский;
14. исторический  историчный;
15. командированный  командировочный;
16. критический  критичный.
Вариант 14
1. Речевой этикет.
2. Заимствование в языке.
3. Задание: здесь приводятся фразы, взятые из научных работ, докладов, газетных публикаций, интервью на радио. Учитывая официальный характер речевых ситуаций: а) укажите случаи «смешения стилей», прокомментируйте их; исправьте предложения; б) найдите выражения, которые относятся к «профессионализмам». Уместно ли их употребление?
1. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33 (включая законы, указы и т.п.)
2. Экономическая политика в настоящее время все круче должна ориентироваться на такие цели.
3. Решение этих задач не осуществить кроме как созданием новых систем хозяйствования.
4. Банковские платежи стали застревать до трех месяцев.
5. Днями в кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России».
6. Вы хотите раскрепостить общество или ловить кайф на сцене?
7. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа и сейчас актуальна.
8. Многого сейчас в бюджет не выжмешь!
9. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства.
10. Сейчас важно задействовать в качестве ключевого человеческий фактор.
Подвижки могут появиться уже к следующему году.

Вариант 15
1. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей.
2. Нормативное произношение и ударение.
3. Задание: составьте словосочетания с данными словами. Обратите внимание на особенности управления этих слов.
Беспокоиться (о ком-нибудь); тревожиться (за кого-нибудь); примириться (с чем-нибудь); превосходство (над кем-нибудь); преимущество (перед кем-нибудь); удивляюсь (чему-нибудь); удивлен (чем-нибудь); отчитаться (в чем-нибудь); сделать отчет (о чем-нибудь), но: отдавать себе отчет (в чем-нибудь); обращать внимание (на что); уделять внимание (чему); полон (чего); наполнен (чем); удивляться (чему); поражаться (чем); предупреждать (о чем); предостерегать (от чего).

Вариант 16
1. «Вы» – общение, «Ты» – общение
2. Лексические нормы.
3. Задание: прочтите предложение, обратите внимание на правильное произношение числительных, запишите словами.
1. Газеты сообщили, что за истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна.
2. Более 2500 человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия.
3. Прибыл поезд с 287 экскурсантами.
4. Длина окружности равна 422 (сантиметр).
5. Из 596 вычесть 387.
6. Высота Останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам.
7. Самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 километров в час.
8. К 1778 прибавить 852.
9. 9.От 17464 отнять 11090.
10. Из 1109 важнейших объектов было введено лишь 749.
11. Сметная стоимость второй очереди канала составляет более 455 миллионов.

Вариант 17
1. Особенности языка деловых бумаг и документов.
2. Языковые афоризмы.
3. Задание: вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте выбранное вами окончание.
1. Рядом с торговым центром открыт… кафе-столовая.
2. Плетен… кресло-качалка стоял… на террасе.
3. Театр-студия О. Табакова воспитал… немало талантливых актеров.
4. С приходом нового директора музей-квартира А. Ахматовой пополнил… новыми экспонатами.
5. Книга-справочник для автолюбителей издан… и поступил… в продажу.
6. Архитектор Серова рассказал…корреспондентам о проекте нового жилого комплекса на окраине столицы.
7. Российская творческая интеллигенция, в частности киноработники, был… отмечен… наградами правительства.
8. Все, даже мама, был… сегодня против него.
9. «Фигаро» (журнал) опубликовал… новые сведения о похищении французского бизнесмена.
10. На экзамен пришл… всего 7 человек.
11. Большинство голосовал… за предложенный бюджет.
Вариант 18
1. Техника публичного выступления.
2. Основные единицы речевого общения.
3. Задание: подберите русские синонимы (слова или сочетания) к словам иноязычного происхождения.
1. Респондент, инвестор, прерогатива, квота, аудитор, альянс, паблисити, эксклюзивный, апеллировать, секвестр;
2. Мораторий, менталитет, адекватный, идентичный, антагонизм, инфантильный, индифферентный;
3. Амбиция, анализ, библиотека, вердикт, вестибюль, вокальный, детальный, диалог, импорт, лексикон, мемуары, пунктуальный, реставрация, фауна, флора, экспорт.

Вариант 19
1. Функциональные типы речи (описание, повествование,
рассуждение).
2. Культура спора.
3. Задание: найдите ошибки, связанные с употреблением слов без учета их семантики. Сделайте стилистическую правку предложений.

1. Планирование, просчет вашей кухни, гостиной, спальни, детской комнаты и т. д. происходит бесплатно.
2. В деле повышения производства мы используем новые альтернативы.
3. Это слишком трудно и многолико отвечать за всю безопасность.
4. Коллектив учителей разрабатывает учебный материал таким образом, чтобы дети быстрее усваивали проходящий материал.
5. Имидж — это образ, надуманный для показа другим внешних качеств человека, его образа жизни, его действий.
6. Партнер — это соучастник какого-либо действия, события, игры.

Вариант 20
Грамматическая система языка и грамматические нормы.
Полемика, дискуссия. Приемы полемики.
3. Задание: перепишите, расставляя знаки препинания. Пронумеруйте каждый случай постановки знака. Приведите правило на каждую пронумерованную орфограмму так, чтобы ясно было, к какому случаю относится правило.
1. И надо полагать ждать нам осталось недолго.
2. С утра до поздней ночи работал Федор не покладая рук.
3. Обычай мой такой подписано так с плеч долой.
4. На окраине Москвы стоит двухэтажный дом прикрытый с улицы зеленым палисадником а с тыла большим красивым садом, почти парком.
5. Жизнь горячая трепетная удивительная открывалась перед моим любопытным взором.
6. Денисов проигравший всю ночь в карты еще не приходил домой.
7. Белинский писал «Создает человека природа но развивает и образует его общество».
8. Талант у него дай бог каждому.
9. Намедни ночью бессонница меня томила и в голову пришли мне две-три мысли.