Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Специальность:

Уникальность: 86

Всего страниц:

Год защиты: 2022

Содержание дипломной работы на тему “Использование деятельностного подхода при изучении раздела «Оформление интерьера» на уроках технологии”

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………………………..7
1.1 Проблемы современного образования……………………………………. 7
1.2 ФГОС как основа введения системно-деятельностного подхода в образовании………………………………………………………………………. 9
1.3 Образовательные системы, реализующие деятельностный подход………………………………………………………………………………13 1.4 Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова……18 1.5 Типология уроков деятельностного метода Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова …………………………………………………………………….. 20
1.5.1 Урок постановки учебной задачи ……………………………………22
1.5.2 Урок решения учебной задачи ………………………………………25
1.5.3 Урок моделирования и преобразования модели ……………………27
1.5.4 Урок решения частных задач с применением открытого способа ..28
1.5.5 Урок контроля и оценки………………………………………………29
1.6 Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода………………………………………………………… 31
1.7 Формы организации учебной деятельности………………………………37

ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ОФОРМЛЕНИЕ ИНТЕРЬЕРА» В 6 КЛАССЕ……………………………………………………..40
2.1 Подготовительный этап……………………………………………………….. 40
2.2 Экспериментальный этап……………………………………………………..43
2.2.1 Разработка анкеты по оценке уровня учебной мотивации……….43
2.2.2 Проведение анкетирования……………………………………….
2.2.3 Разработка планов-конспектов уроков деятельностной направленности……………………………………………………………………
2.2.4 Проведение повторного анкетирования, для выявления влияния деятельностного подхода на формирование УУД…………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ