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Сергей

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Поставьте вместо точек глагол sein в соответствующей форме,

переведите.

Ich … Arbeiter. 2. Sie … Deutschlehrerin. 3. Er … Lehrer. 4. Du …Student. 5. Wir … Direktstudenten. 6. Sie … Arbeiter. 7. Alle Studenten …da. 8. Petrow … auch da. 9. Die Lehrerin … zufrieden. 10. Unsere Hochschule …sehr groß. 11. Sie … im Lesesaal. 12. Mein Freund …   Ingenieur. 13. Die Vorlesung … interessant.

2. Поставьте вместо точек глагол haben в соответствующей форме, переведите.

Wir… heute Unterricht. 2. Ich … am Donnerstag nur eine Vorlesung. 4. Sie …am Dienstag zwei Vorlesungen. 4. Er …ein Lehrbuch. 5. Sie … auch ein Lehrbuch.  6. Petrow …viele Bücher. 7. Du … ein Seminar heute. 8. Sie   … Fragen an die Lehrerin. 9. Die Studenten … jetzt Ferien. 10. … du  einen   Bruder? 11. Ich … einen Freund.

Поставьте вместо точек указанные в скобках глаголы в Präsens, Präteritum, Perfekt und Futurum Indikativ.

a) 1. Wir … in einem Betrieb  (arbeiten).    Die Lehrerin … die Fragen (stellen). 3. Die Hochschule … einige Gebäude (haben). 4. Ich … einen Text  (übersetzen).    5.  Wir …  eine  Übung  (machen).   6.  Er …  gut    (antworten).   7.  Sie …  die   Hochschule   (besuchen).  8  Ich …             einige  Wörter (übersetzen).

b) 1. Im Deutschunterricht … die Studenten (sprechen). 2. Die Lehrerin …

nur Deutsch (sprechen). 3. Petrow … den Text (lesen). 4. Alle Studenten … den Text (lesen). 5. Du … eine Übung (lesen). 6. Ich habe kein Buch, ein Student … mir sein Buch (geben). 7. Du … mir Buch (geben). 8. Die Vorlesungen in Mathematik …ein Professor (halten). 9. Mein Freund … mit dem Bus nach Hause (fahren). 10. Er … das Buch und liest den Text (nehmen).

c) 1. Die Studenten … verschiedene Aufgaben in Chemie (ausführen). Unsere Hochschule … Ingenieure (ausbilden). 3. Ihr … an der Arbeit der Fakultät … (teilnehmen). 4. Ich … meine Aufgaben am Abend (vorbereiten).

Употребите соответствующее возвратное местоимение sich.

Im Lesesaal bereiten … die Studenten  auf die  Seminare vor.  2.  Wir interessieren …für Technik. 3. Interessieren Sie … auch für Technik? 4. Ich beteilige … aktiv am Seminar. 5. Im Labor für Elektrotechnik befinden …verschiedene Modelle. 6. Wo erholt ihr … gewöhnlich im Sommer?

Употребите правильный падеж. Обратите внимание на функцию падежа.

Nominativ- (Subjekt, nominales Prädikat) wer? was?

Hier steht (ein Apparat, dieses Gerät, eine Maschine, unser Kollege) (Singular und Plural). 2. Hier ist (ein Arbeiter, mein Kollege, eine Bibliothek, ein Lesesaal) (Sing).

Akkusativ- (Objekt) wen? was?

Er braucht (der Freund, der Student, der Kollege, ein Genosse, das Museum, das Theater, die Studentin, eine Ausstellung (Sing. und Plur.). 4. Er kennt (dieser Text, dieser Artikel, der Aspirant, dieses Werk, dieses Theorem, die Sprache, diese Theorie) (Sing.). 5. Ich wiederhole (der Vorlesungsstoff, ein Text, das Thema, die Formel, die Aufgabe) (Sing.). 6. Hier gibt (ein Hörsaal, ein Klub, ein Garten, ein Auditorium, ein Wörterbuch, eine Bibliothek) (Sing.). 7. Wir haben (ein Klub, ein Vortrag, ein Freund, ein Seminar, eine Zeitschrift) (Sing.)

Dativ – (Objekt) wem?

Sie antwortet (der Lehrer, der Professor, ein Kollege, der Student, das

Mädchen, eine Kollegin, die Lehrerin) (Sing.). 9. Er hilft (der Dozent, dieser Kollege, ein Aspirant, dieses Mädchen, eine Studentin) (Sing. und Plur.). 10. Er schreibt (der Freund, ein Aspirant, eine Schwester) (Sing.).

Genitiv – (Attribut) wessen?

Die Frage (der Lehrer, der Dozent, mein Freund, die Studentin, das Mädchen) ist schwierig (Sing.). 12. Der Beruf (ein Physiker, ein Ingenieur, ein Korrespondent) ist interessant (Sing.). 13. Die Antwort (der Student, diese Studentin, mein Freund, dieses Mädchen) (Sing. und Plur.) ist richtig.

Употребите правильный падеж.

Ich schreibe (der Freund; ein Brief). 2. Er gibt (der Dozent, das Heft). 3. Der Dozent erklärt (der Student; der Text). 4. Die Studenten übersetzen (der Artikel). 5. Wir zeigen (der Professor; die Aufgabe). 6. In der Hochschule gibt es (ein Klub) und (eine Bibliothek). 7. Die Bibliothek (die Hochschule) besitzt eine Million Bände. 8. Die Studenten helfen(die Kollegen). 9. Der Lehrer erklärt (die Schüler) die neue Aufgabe. 10. Morgen haben wir (kein Seminar und keine Vorlesung). 11. Die Vorträge (dieser Professor) sind immer interessant.

Поставьте заключенные в скобки прилагательные и наречия в

     сравнительной степени.

Образец:  Dieser Saal ist (groß).  – Jener Saal ist größer.

Ich übersetzte den Text (schnell) als mein Freund. 2. Die Vorlesung in Chemie war (interessant) als die Vorlesung in Physik. 3. Der Hörsaal ist (hell) als der Seminarraum. 4. Du sollst (fleißig) studieren. 5. Er ist (alt) als sein Bruder. 6. Meine Geschwister sind (jung) als ich. 7. Manchmal gehe ich zu Fuß, dann komme ich nach Hause 15 Minuten (spät).

Поставьте заключенные в скобках имена прилагательные и наречия в превосходной степени.

Образец:  Dieses Labor ist (klein). Jenes Labor ist am kleinsten.

Die Prüfung in Mathematik war (schwer). 2. Dieser Film gefällt uns (gut). 3. (Schnell) kommen wir in die Hochschule mit dem Bus. 4. Wir haben drei Übungen auf, die erste Übung ist (leicht). 5. Die Laborräume sind hell, aber das Chemielabor ist (hell). 6. Welcher Stadion unserer Stadt ist (groß)?

Прочтите, переведите:

2, 4, 1, 6, 3, 8, 12, 13, 19, 21, 32, 45, 57, 84, 100, 101, 110, 200, 300, 1000 1002, 1013, 1246, 1830

Wieviel ist zwei und acht (zwei plus acht)? 10 + 8? 30 + 14? 110 + 50? 200 + 100? 300 + 150?

Wieviel ist dreißig weniger zehn (dreißig minus zehn)? 60 – 20? 100 – 25? 2000 – 700 ?

b) 1. Das war im Jahre 1970. 2. Bis 1972 lebte unsere Familie in Tschita. 3. Ich absolvierte die Schule im Jahre 1973. 4. 1999 legte ich die Prüfungen an der Universität ab und wurde Student. 5. Im Jahre 1998 absolvierte mein Freund die Universität. 6. Unsere Hochschule besteht seit dem Jahre 1974.

Das Lehrgebäude der Universität war im Jahre 2004 umgebaut.

c) eins – der (die, das) erste; zwei – der zweite; dritte; vier – der vierte; sieben — der siebente; der siebte; zehn – der zehnte; vierzehn – der vierzehnte; siebzehn – der siebzehnte; neunzehn – der neunzehnte, zwanzig – der zwanzigste; einundzwanzig – der einundzwanzigste;  dreißig – der dreißigste; siebzig – der  siebzigste;  hundert – der hundertste; tausend –  der tausendste;  der 1. Oktober, der 3. Januar, der 7. Februar, die 6. Klasse, die 2. Stunde, das 20. Jahrhundert.