ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности по формированию, развитию и восстановлению внутренних и внешних ресурсов человека для его социальной адаптации, расширения возможностей его жизнедеятельности и установления продуктивного взаимодействия с социальной средой

ЗАДАЧИ
1. Усовершенствовать теоретические знания в области трудовой терапии для детей с девиантным поведением;
2. Усовершенствовать навыки эффективного применения полученных знаний на практике;
3. Привить системный подход при решении задач, связанных с изучаемой проблематикой;
4. Повысить уровень профессиональной подготовки.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Инструкторы по трудотерапии, инструкторы социально-реабилитационной образовательной деятельности, специалисты по социальной реабилитации, социальные педагоги, психологи, педагоги-психологи, социальные работники

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе слушатели приобретут:
Знания:
— Понятия и сущности девиантного поведения;
— Видов и форм девиантного поведения;
— Психологических особенностей развития детей и подростков с девиантным поведением;
— Основных факторов, способствующих девиантному поведению подростков;
— Основ профилактики девиантного поведения;
— Принципов диагностики девиантности и девиантного поведения личности;
— Проблем трудового воспитания в подростковом возрасте;
— Принципов работы инструктора по трудовой терапии с детьми девиантного поведения;
— Основ трудовой терапии в социализации подростков с девиантным поведением;
— Психологических особенностей подростков с девиантным поведением.
Умения:
— Диагностировать девиантность и девиантное поведение;
— Осуществлять социально-педагогическую работу с детьми и подростками группы риска;
— Организовывать кружковую деятельность инструктора по трудовой терапии;
— Проводить профилактику девиантного поведения;
— Учитывать психологические особенности подростков с девиантным поведением.
Навыки:
— Владения технологией социальной профилактики девиантного поведения подростков;
— Владения психолого-педагогическими технологиями работы с девиантными детьми;
— Владения технологиями работы с девиантными детьми и подростками в социальных учреждениях.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Теоретические подходы к проблемам девиантного поведения. Психологические основы профилактики и коррекции девиантного поведения
Всего часов — 17
Теория — 11
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основные технологии социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению. Трудовая терапия для детей с девиантным поведением
Всего часов — 21
Теория — 15
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Развитие творческих и интеллектуальных способностей у детей с девиантным поведением
Всего часов — 17
Теория — 11
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Трудовая терапия для детей с девиантным поведением подросткового возраста
Всего часов — 16
Теория — 10
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 47
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5

План: 144 часа

Модуль 1. Теоретические подходы к проблемам девиантного поведения. Психологические основы профилактики и коррекции девиантного поведения
Всего часов — 34
Теория — 22
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основные технологии социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению. Трудовая терапия для детей с девиантным поведением
Всего часов — 42
Теория — 30
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Развитие творческих и интеллектуальных способностей у детей с девиантным поведением
Всего часов — 34
Теория — 22
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Трудовая терапия для детей с девиантным поведением подросткового возраста
Всего часов — 32
Теория — 20
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 94
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 180 часов

Модуль 1. Теоретические подходы к проблемам девиантного поведения. Психологические основы профилактики и коррекции девиантного поведения
Всего часов — 34
Теория — 22
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основные технологии социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению. Трудовая терапия для детей с девиантным поведением
Всего часов — 42
Теория — 30
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Развитие творческих и интеллектуальных способностей у детей с девиантным поведением
Всего часов — 34
Теория — 22
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Трудовая терапия для детей с девиантным поведением подросткового возраста
Всего часов — 32
Теория — 20
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методы и приемы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска в детских садах и школах
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Консультирование детей/подростков и семей группы риска
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Профилактика девиантного поведения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 100
Самостоятельная работа — 28
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 8