Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. Общие положения

Настоящее Положение разработано в соответствии с законодательством и нормативными правовыми актами Российской Федерации, в частности Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», Приказом Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры».

Настоящее Положение определяет требования к форме, структуре, объему, содержанию, процедуре выполнения, защиты и хранения выпускных квалификационных работ (далее — ВКР), выполняемых обучающимися по программам бакалавриата АНО ВО «Институт гуманитарного образования и информационных технологий».

Подготовка и защита ВКР по образовательным программам ВО является одной из форм государственной итоговой аттестации (далее — РИА), определенной ФГОС по направлению подготовки.

ВКР выполняется в виде дипломной работы или дипломного проекта. Вид ВКР устанавливается в программе РИА по направлению подготовки.

Целью ГИА в форме ВКР является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника ФГОС по направлению подготовки, оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций по направлению подготовки, выявление конкурентоспособности специалиста, прошедшего обучение в АНО ВО «Институт гуманитарного образования и информационных технологий» и умения самостоятельно решать производственные задачи на основе интеграции теоретических и практических навыков, приобретённых в процессе обучения.

Задачами выполнения ВКР являются:

• применение теоретических знаний в решении профессиональных задач;
• формирование навыка пользования справочной, нормативной, правовой, профессиональной специализированной, другой литературой и источниками Интернет в процессе работы над ВКР;
• развитие проектных навыков и умений;
• обеспечение комплексной оценки готовности выпускника к выполнению трудовой деятельности с применением освоенных общекультурных и профессиональных компетенций;
• демонстрация уровня готовности выпускника к выполнению самостоятельной работы и самообразованию.

Допуск обучающегося к подготовке и защите ВКР осуществляется на основании приказа ректора о выполнении обучающимися учебного плана или индивидуального учебного плана по осваиваемой образовательной программе ВО, а также прохождении производственной (преддипломной) практики. В случае если по образовательной программе введен государственный экзамен, допуск к защите ВКР оформляется приказом по результатам сдачи государственного экзамена.

Настоящее Положение рассматривается на Ученом совете и утверждается ректором.

Действие настоящего Положения распространяется на все структурные подразделения Института.

2. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ

Обязательным требованием к ВКР, согласно ФГОС, является соответствие тематики ВКР содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу высшего образования.

Тематика ВКР ежегодно разрабатывается преподавателями соответствующих направлений подготовки совместно со специалистами профессиональных организаций, заинтересованных в разработке данных тем, в начале учебного года выпускного курса.

Темы ВКР отвечают современным требованиям развития науки, производства, экономики, культуры, образования.

Обучающемуся предлагается право выбора темы ВКР. Допускается предложение обучающимся собственной темы ВКР при условии обоснования ее актуальности и целесообразности ее разработки для практического применения.

Запрещается выбор одной и той же темы двумя и более обучающимся.

По отдельным разделам ВКР обучающимся могут быть назначены консультанты из числа специалистов- практиков соответствующего профиля, компетентных в вопросах по теме ВКР.

ВКР может быть логическим продолжением курсовой работы, выполненной на ранних курсах обучения по программе ВО. В этом случае материал курсовой работы может быть использован как составная часть ВКР, а выводы должны быть сделаны на более высоком теоретическом и практическом уровне.

Тематика ВКР одного направления подготовки может быть интегрирована с тематикой ВКР другого направления подготовки. В этом случае ВКР пишется совместно, но на защиту выносится каждый из результатов ВКР по своему направлению подготовки.

Тематика ВКР может быть связана с образовательными и культурными проектами, реализуемыми в АНО ВО «ИГУМО и ИТ». В этом случае заказчиком ВКР и экспертом результатов ВКР будет являться АНО ВО «ИГУМО и ИТ».

Соответствующий деканат обеспечивает методическое руководство ВКР, назначает научного руководителя из числа преподавателей Института, по профилю которых выполняется работа, оказывает практическую помощь обучающимся в организации и проведении исследовательской работы.

Методические рекомендации по написанию ВКР включены в программу ГИА и размещены в электронной информационно-образовательной среде АНО ВО «ИГУМО и ИТ».

Научный руководитель ВКР принимает участие в выборе тематики ВКР, оказывает помощь обучающемуся в выборе методов исследования и обработке результатов, оказывает помощь в подборе необходимых источников и литературы, консультирует по вопросам содержания ВКР, оказывает методическую помощь в оформлении ВКР, готовит письменный отзыв.

Декан координирует деятельность научного руководителя и обучающегося, готовит служебную записку для утверждения тематики ВКР, формирует состав государственной экзаменационной комиссии, организует процесс защиты ВКР.

Обучающийся несет ответственность за выполнение календарного графика, самостоятельность выполнения ВКР, достоверность представленных данных и результатов, оформление ВКР в соответствии с

методическими рекомендациями, исправление недостатков в ВКР, отмеченных научным руководителем