ПрограммаМодуль 1. Особым детям — особые игры
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это определенная группа детей, требующая особого внимания и подхода к воспитанию. Определение «дети с ОВЗ» подразумевает наличие у ребенка временного или постоянного отклонения в физическом или психическом развитии. При этом существует необходимость создания для него специальных условий для обучения и воспитания. В данную группу можно отнести как детей-инвалидов, так и не признанных инвалидами, но при наличии ограничений жизнедеятельности
Модуль 2. Проектная деятельность как форма современной игры
Современное российское образование в настоящее время претерпевает новый этап развития. Обусловлен он, прежде всего, изменением социального заказа общества на деятельность системы дошкольного образования. Основа таких изменений заключается не в простом усвоении детьми дошкольного возраста определенного набора знаний, умений и навыков, а прежде всего формирование умения работать в команде, критического мышления и аналитических способностей коммуникативных компетенций, толерантности и способности к самообучению, т.е. soft skills
Модуль 3. Игровой тайм-менеджмент для будущего первоклассника
В сфере образования тайм-менеджмент – это совершенно новое явление. Современный ребенок растет и развивается в плотной среде, сталкивается с огромным потоком новой информации, которая постоянно обновляется, с огромным количеством деловых и личных связей (в том числе виртуальных). Невозможно добиться успеха в современном мире, не научившись управлять этими потоками
Модуль 4. Играем без гаджетов
В настоящее время неотъемлемой частью образовательного процесса стали компьютерные игры (в том числе и в дошкольном звене). О необходимости использования таких технологий говорится и во ФГОС дошкольного образования. Однако применение игровых гаджетов в дошкольном возрасте ставит довольно острые проблемы сохранения здоровья физического (гиподинамия, ожирение, нарушение зрения и т.д.) и психического (снижение когнитивной мотивации, раннее появление киберзависимости). Однако не стоит забывать, что в ходе использования компьютера дошкольник приобщается к современным технологиям и у него развиваются соответствующие умения и навыки

МодулиМодуль 1. Особым детям — особые игры
Видео: 24 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Проектная деятельность как форма современной игры
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Игровой тайм-менеджмент для будущего первоклассника
Видео: 30 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Играем без гаджетов
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест