ИГСХА. Культурология. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Тема: «Живопись архитектура и скульптура России в XVIII – первой половине XIX вв.»
А) Впишите в таблицу фамилии художников – авторов перечисленных картин.
| Название картины | Художник |
| Портрет «Девушка в кокошнике» | |
| «На жатве. Лето» | |
| Портрет М.А.Лопухиной | |
| «Прощание Гектора с Андромахой» | |
| «Кружевница» | |
| «Явление Христа народу» | |
| Портрет поэта Майкова | |
| Портрет А.С.Пушкина | |
| «Последний день Помпеи» | |
| «Вдовушка» |
Б) Впишите в таблицу фамилии архитекторов – авторов перечисленных со- оружений.
| Название сооружения | Архитектор |
| Дом Пашкова в Москве | |
| Зимний дворец в Петербурге | |
| Здание Адмиралтейства в Петербурге. | |
| Дворцовый комплекс в Царицыно | |
| Екатерининский дворец в Царском се-
ле |
|
| Смольный институт в Петербурге | |
| Большой дворец в Петергофе | |
| Таврический дворец в Петербурге | |
| Михайловский дворец в Петербурге | |
| Здание Большого театра в Москве |
В) Впишите в таблицу наиболее известные работы перечисленных скульпто- ров.
| Скульптор | Выдающееся творение |
| И.П.Мартос | |
| М.И.Козловский | |
| К.Б.Растрелли – старший | |
| Ф.И.Шубин | |
| Э.М.Фальконе | |
| П.К.Клодт | |
| Б.И.Орловский |
2. Тема: «Художники – передвижники» 1 вариант
- Составьте из имеющихся букв фамилии художников-передвижников, а по- сле этого укажите по одной картине каждого из них. Фамилии запишите напротив, картины.
- ШОРЯНЕОК;
- СВОКММАИ;
- ЙСРКАОМК;
- ОСЯВМДЕО;
- ЦВСЕНАВО;
- АЙИМОВКСК;
- ВРСКОУИ;
- РВВСОААС;
- ЖДУИКНИ;
- НВИЛТЕА.
- Определите автора картины. Художника запишите напротив названия картины.
- «Приход колдуна на крестьянскую свадьбу»
- «На свидание»
- «Земство обедает»
- «С квартиры на квартиру» «Кочегар»
- «Преферанс»
- «Всюду жизнь» «Тройка»
- «Дети, бегущие от грозы»
- «Христос в пустыне»
- Определите название картины и автора, еѐ написавшего. Укажите жанр картины. Художника и жанр запишите напротив названия картины.
- «Ч — — — — е м———— а»
- «К- — — — — я л——— а»
- «Б — — — — — — — я р- — а»
- «М — — — — — — — -й д——- к»
- «Б — — — — — я М———- а»
- Определите художника по его имени и отчеству. Василий Григорьевич, Ни- колай Николаевич, Иван Иванович, Алексей Кондратьевич, Архип Иванович, Виктор Михайлович, Николай Александрович, Исаак Ильич.
- Запишите как можно больше картин Репина.
- Запишите как можно больше картин художников-передвижников в жанре пейзаж и бытовом жанре. Ответ дайте в два столбика:
ПЕЙЗАЖ: БЫТОВОЙ ЖАНР:
- Что нового привнесли художники-передвижники в портретную и пейзаж- ную живопись? Ответ запишите в виде таблицы:
| Основные художники и их
картины |
Новое, характерное для жи-
вописи передвижников |
|
| Пейзаж | ||
| Портрет |
Тема: «Художники – передвижники» 2 вариант
- .Составьте из имеющихся букв фамилии художников-передвижников, а по- сле этого укажите по одной картине каждого из них. Фамилии написать напротив, картины.
- ЛЕОПВОН;
- ВПРЕО;
- ЕЬЛВСАВИ;
- ПРНЕИ;
- ЦКВСЙИАИ;
- ОВЦСЕАНВ;
- ИКШНИШ;
- ИЙВСАКМОК;
- ВШЯПИНКИОРН;
- РВКСОИУ.
- Определите автора картины. Художника запишите напротив названия картины.
- «Переход Суворова через Альпы»
- «На бульваре»
- «Приезд гувернантки в купеческий дом»
- «Царь Иван Васильевич Грозный» 5.«Вечерний звон»
- «Голгофа»
- «Кремль при Дмитрии Донском» 8.«Охотники на привале»
- «Арест пропагандиста»
- «Христос и грешница»
- Определите название картины и автора, еѐ написавшего. Укажите жанр картины. Художника и жанр запишите напротив названия картины.
- «В — — — у ж — — — ь»
- «З — — — — — о о——— т»
- «Г — — — и п———— и»
- «З — — — — -я о—— ь»
- «С — — — — н Р—— н»
- Определите художника по его имени и отчеству. Иван Николаевич, Василий Иванович, Апполинарий Михайлович, Владимир Егорович, Илья Ефимович, Василий Дмитриевич, Григорий Григорьевич, Илларион Михайлович.
- Запишите как можно больше картин В.М.Васнецова.
- Запишите как можно больше картин художников-передвижников в истори- ческом и мифологическом жанре. Ответ дайте в два столбика:
ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖАНР: МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ЖАНР:
7) Что нового привнесли художники-передвижники в исторический и бытовой жанры? Ответ запишите в виде таблицы:
| Основные художники и их
картины |
Новое, характерное для жи-
вописи передвижников |
|
| Исторический
жанр |
||
| Бытовой жанр |
3. Тема «Жанры живописи»
Задание: По названию картины определите жанр, к которому она отно- сится. Ответ запишите напротив каждой из перечисленных картин
1 вариант.
«Оттепель», «Крестьянка с васильками», «Конец Бородинского сраже- ния»; «Мокрый луг», «Фашист пролетел», «Сенокос»; «Покорение Сибири Ер- маком», «Бабушкин сад», «Ремонтные работы на железной дороге», «Заросший пруд», «Джоконда»; «Красные виноградники», «Ваза с фруктами», «Венера и Адонис»; «Курильщик».
2 вариант.
«Косцы», «Арест пропагандиста», «Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и сын его Иван», «Мужичок из робких», «Кремль при Иване Калите», «Тройка»,
«Суд Пугачева», «Охота на мамонта», «Возвращение блудного сына», «Мадон- на Бенуа», «Святой Себастьян», «Протодьякон», «Март», «Рыбная лавка».
3 вариант.
«Радуга», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», «Грачи приле- тели», «Богатыри», «Преферанс», «Днепр утром», «Мадонна Литта», «Дама с горностаем», «Екатерина у гроба императрицы Елизаветы», «Охота на львов»,
«На жатве. Лето», «Крестьянка с васильками», «Дети, бегущие от грозы», «Не- известная», «Девочка в маковом венке».
4 вариант.
«Девушка в кокошнике», «Штурм града», «Сватовство майора», «Сидя- щий крестьянин», «Святой Лука», «Днепр в лунную ночь», «Рожь», «Сикстин- ская мадонна», «Дубовая роща», «Ковѐр-самолет», «Утро в сосновом бору»,
«Витязь на распутье», «Мужик с дурным глазом», «Приход колдуна на кре- стьянскую свадьбу», «Флора».
5 вариант.
«Венера Урбинская», «Охотники на привале», «Подсолнухи», «Девушка с веером», «Завтрак на траве», «Иван-Царевич на Сером волке», «Березовая ро- ща», «Крестьянин с уздечкой», «Приезд гувернантки в купеческий дом», «От- тепель», «Богатырь», «Мокрый луг», «Одиссей и Навзикая», «Золотая осень»,
«Наполеон на Бородинских высотах».
6 вариант.
«Кремль при Дмитрии Донском», «На свидание», «После грозы», «На бульваре», «Утро стрелецкой казни», «Вечер. Золотой Плес», «Оплакивание Христа», «Лютнист», «Отрочество Мадонны», «У омута», «Переход Суворова через Альпы», «Мика Морозов», «Рождение Иоанна Крестителя», «Мальчик с собакой», «Возчики камней».
7 вариант.
«Девушка, освещенная солнцем», «Покорение Сибири Ермаком», «Взятие снежного городка», «Персей и Андромеда», «Флейтист», «Зимний вид на реке»,
«Дубовая роща», «Фрукты и бокалы на столе, покрытым ковром», «Молитва перед обедом», «Прощание Гектора с Андромахой», «Празднество свадебного договора», «Болото», «Богородица с Христом и Святой Анной», «Крестьянский обед», «Женщина, держащая плод».
8 вариант.
«Поцелуй украдкой», «Девочка с фруктами», «Рынок в Нормандии», «Со- творение животных», «Сосновый бор», «Утро помещицы», «Девочка с перси- ками», «Царевна-лебедь», «Христос и грешница», «Видение отрока Варфала- мея», «Утро на Куликовом поле», «Купчиха», «Чаепитие в Мытищах», «Сель- ский крестный ход на Пасхе», «Черное море».
9 вариант.
«Благовещение», «Кающаяся Мария Магдалина», «Христос в пустыне»,
«Чтение манифеста», «Кружевница», «Книжная лавочка», «Трубачи первой конной армии», «Московский дворик», «Крестный ход в Курской губернии»,
«Монастырская трапеза», «После побоища Игоря Святославича с половцами»,
«Битва славян с кочевниками», «Оборона Севастополя», «На стройке новых це- хов», «Колхозный праздник».
10 вариант.
«С квартиры на квартиру», «Мадонна в зелени», «Прачки», «Крестьяне, возвращающиеся с полей», «Свобода, ведущая народ», «Смерть Марата»,
«Тридцать три богатыря», «Вдовушка», «Разборчивая невеста». «Последний кабак у заставы», «Земство обедает», «Жизнь Марии», «Свежий кавалер», «Иг- роки», «Весна. Большая вода».
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, планирую поступать в магистратуру на факультет Психологии « Психология личности»в РГГУ скажите пожалуйста, есть ли у вас, ответы на вступительные экзамены? так как, планирую, сделать акцент на бюджет. Спасибо.
Арсений, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Дистанционная помощь в защите ВКР
Анастасия, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте. Нужна срочно практическая часть вкр, третья глава. Скину похожие работы, на которые можно ориентироваться
Александр, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
вкр по теме: экологический туризм России : анализ состояния, проблемы и перспективы
Людмила, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте вы защищаете ВКР?
Ольга, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Написать магистерскую ВКР на тему «Совершенствование логистических бизнес-процессов на примере торговой компании». Не менее 100 страниц.
Миша, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте нужна работа Вкр
Лена, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Написать ВКР 3 раздела Тема строительство строительство жилого дома с применением каркасно-монолитных технологий Антиплагиат от 75% ПЗ и чертежи
Владимир, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.