ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей, необходимых для успешного развития у дошкольников образовательного и воспитательного потенциала в сфере применения новейших игровых методов и технологий в дошкольных образовательных организациях, путем разработки и использования разных игровых занятий

ЗАДАЧИ
1. Формирование навыков слушателей в использовании современных образовательных технологий в условиях неопределенности, нестабильности, сложности и неоднозначности современного мира.
2. Совершенствование навыков слушателей в области использования современных подходов и игровых технологий к формированию знаний, умений, отношений и ценностей, отражающих глобальную компетентность личности;
3. Развитие навыков организации игровой и образовательной деятельности с дошкольниками, в соответствии с целями и задачами современного образования.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги дошкольного уровня образования: воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— особенности образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами ФГОС ДО;
— приоритетные задачи применения игровых занятий в работе с детьми дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях;
— особенности организации развивающей предметно-пространственной среды;
— цели, задачи и структура современных игровых тенденций образования детей дошкольного возраста;
— особенностей современных педагогических игровых технологий в системе дошкольного воспитания и образования;
— глобальные и локальные вызовы, как быстро адаптироваться в современном мире в сфере образования;
умения:
— использовать игровые технологии повышения мотивации и вовлечения дошкольников в образовательный процесс;
— использовать цифровые инструменты для организации и проведения игровой деятельности с дошкольниками;
— осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации дошкольного образования;
— использовать в своей практической деятельности новые образовательные, воспитательные и развивающие игровые системы;
— использовать алгоритмы изучения и анализа медиатекстов, определять информационные потребности в новой коммуникационной среде;
навыки:
— разрабатывать игровые проекты в образовательной деятельности;
— применять на практике эффективные приемы игровой деятельности с дошкольниками;
— развивать когнитивные способности, критическое восприятие информации и как эффективно и безопасно работать в информационной среде;
— взаимодействия с родителями воспитанников;
— практические навыки выбирать и применять на практике инструменты осуществления и организации педагогических технологий.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образцаПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Игра — ведущий вид деятельности дошкольников
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Какие бывают игры
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Игропедагог: секреты для педагогов и родителей
Всего часов — 11
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр
Всего часов — 9
Теория — 5
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 17
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Игра — ведущий вид деятельности дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Какие бывают игры
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Игропедагог: секреты для педагогов и родителей
Всего часов — 22
Теория — 12
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр
Всего часов — 18
Теория — 10
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 34
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 14
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Игра — ведущий вид деятельности дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Какие бывают игры
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Игропедагог: секреты для педагогов и родителей
Всего часов — 22
Теория — 12
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр
Всего часов — 20
Теория — 10
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Выходи во двор – поиграем! Подвижные развивающие игры на улице и дома
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Развитие нестандартного и самостоятельного мышления через использование интеллектуально-познавательных игр
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 50
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 18
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Игра — ведущий вид деятельности дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Какие бывают игры
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Игропедагог: секреты для педагогов и родителей
Всего часов — 22
Теория — 12
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр
Всего часов — 20
Теория — 10
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Выходи во двор — поиграем! Подвижные развивающие игры на улице и дома
Всего часов — 14
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Развитие нестандартного и самостоятельного мышления через использование интеллектуально-познавательных игр
Всего часов — 16
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Особенным детям — особенные игры
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Проектная деятельность как форма современной игры
Всего часов — 24
Теория — 12
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 68
Самостоятельная работа — 28
Практическая работа — 28
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Игра — ведущий вид деятельности дошкольников
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Какие бывают игры
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Игропедагог: секреты для педагогов и родителей
Всего часов — 22
Теория — 12
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Методические аспекты разработки и проведения образовательных игр
Всего часов — 20
Теория — 10
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Выходи во двор — поиграем! Подвижные развивающие игры на улице и дома
Всего часов — 14
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Развитие нестандартного и самостоятельного мышления через использование интеллектуально-познавательных игр
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Особенным детям — особенные игры
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Проектная деятельность как форма современной игры
Всего часов — 24
Теория — 12
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Игровой тайм-менеджмент для будущего первоклассника
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Играем без гаджетов
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 80
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 11