Эксперт
Сергей
Сергей
Задать вопрос
Мы готовы помочь Вам.

1. Раскройте сущность понятий изучаемой темы, занесите их в понятийный словарь.
2. Составьте схему структуры языковой личности (письменно).
3. Охарактеризуйте вторичную языковую личность.
4. Считаете ли вы себя вторичной языковой личностью? Обоснуйте ответ.
5. Докажите объективность 2-3 (на выбор) закономерностей развития вторичной языковой личности.
6. Докажите примерами из практики обучения необходимость создания условий для эффективного развития вторичной языковой личности.
7. В чем заключается лингводидактическая значимость концепта «языковая личность» в рамках межкультурной коммуникации?
8. Подготовьте сообщение по одному из подходов к обучению культуре иностранного языка: когнитивный подход, коммуникативный подход, межкультурный подход.
9. Изучите программу обучения ИЯ и проанализируйте представленность культуры в документе.
10. Что является показателем сформированности вторичной языковой личности?
11. Составьте конспект статей (письменно).
12. Определите 7 понятий (лексических единиц) с национально-культурной семантикой (которые есть в родной культуре и нет в иностранной культуре) (на РЯ или ИЯ).

Была ли полезна данная статья?
Да
60.96%
Нет
39.04%
Проголосовало: 1099

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp