Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Задание 1:
• запишите в тетради систематику дизентерийной амёбы на русском и латинском языке (тип, класс, отряд, вид);
• запишите в тетради систематику кишечной амёбы на русском и латинском языке (тип, класс, отряд, вид).
• изучив рис. 1, зарисуйте амебу в тетрадь, на рисунке обозначьте пищеварительные вакуоли с фагоцитированными эритроцитами.

Задание 2:
• изучив рис. 2, зарисуйте жизненный цикл дизентерийной амёбы, сделайте соответствующие обозначения.

Задание 3:
• запишите в тетради систематику гамбийской, родезийской и американской трипаносом на русском и латинском языке (тип, класс, отряд, вид);
• изучив рис. 3, зарисуйте одну трипаносому, на рисунке обозначьте: ядро, блефаропласт, жгутик, ундулирующую мембрану.

Задание 4:
• запишите в тетради систематику лейшманий (висцероторопных и дерматотропных) на русском и латинском языке (тип, класс, отряд, вид);
• изучив рис. 4, зарисуйте одну лейшманию и обозначьте: ядро, блефаропласт, жгутик.

Задание 5:

• изучив рис. 5, зарисуйте в тетради лейшмании в клетке хозяина.

Задание 6:
• запишите в тетради систематику лямблий на русском и латинском языке (тип, класс, отряд, вид);
• изучив рис. 6, зарисуйте в тетради лямблию, сделав соответствующие обозначения.

Задание 7:
• запишите в тетради систематику мочеполовой и кишечной трихомонад на русском и латинском языке (тип, класс, отряд, вид);
• изучив рис. 7, зарисуйте трихомонаду в тетрадь, обозначив ядро, жгутик, аксостиль.

Задание 8:
• запишите в тетради систематику балантидия на русском и латинском языке (тип, класс, вид);
• изучив рис. 8, зарисуйте в тетрадь и обозначьте 1) цитостом; 2) макронуклеус; 3) сократительные вакуоли; 4) пищеварительные вакуоли.