Эксперт
Сергей
Сергей
Задать вопрос
Мы готовы помочь Вам.

 

Тип урока: Открытие нового знания
Цель урока: Организация деятельности обучающихся по изучению лексического понятия «подлежащее и сказуемое – главные члены предложения», формированию умения правильно писать слова с изученной орфограммой и первичному закреплению знаний и умений.


Задачи:

Дидактические Знакомство с главными членами предложения – подлежащее и сказуемое;

Сформировать умение отличать подлежащее от сказуемого.
Развивающие Развивать речь;

Развивать мышление, внимание.
Воспитательные Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам;

Воспитывать ценностное отношение к знаниям.

 

Планируемые результаты

Предметные

Знать: Что такое подлежащее и сказуемое
Понимать: Понимать разницу между подлежащим и сказуемым и их значение в предложении
Применять: Умение находить подлежащее и сказуемое в тексте; доказывать, что выбранное слово является подлежащим или сказуемым; умение правильно подчеркивать подлежащее и сказуемое в предложении.
Анализировать: языкового материала, формулировки определения на странице 32-33; анализ текста, выявление главных членов предложения
Синтезировать: Составление графической схемы предложения
Оценивать: Полученных знаний по теме «Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения» в собственной речевой практике с целью формирования коммуникативной компетенции.

 

 

 

Была ли полезна данная статья?
Да
61.02%
Нет
38.98%
Проголосовало: 1103

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp