ПрограммаМодуль 1. Федеральные стандарты как основа содержания образования
Соблюдение требований федеральных государственных образовательных стандартов обязательно для любых образовательных организаций, независимо от их организационно-правовой формы. Поэтому соблюдение ФГОС распространяется и на государственные, и на частные образовательные организации, поскольку действие Федерального закона распространяется на всех. Иными словами, ФГОС – это основа, фундамент образовательного процесса. Стандарт должен обеспечить комфортные условия обучения для детей при переезде в другой город или, например, при переходе на семейное обучение
Модуль 2. Планируемые результаты освоения образовательных программ
Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», качество образования – это комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы. Под качеством образования в широком смысле понимается соотношение цели и результата, меру достижения цели. Из этого определения следует, что в одинаковых единицах необходимо измерять цель, поставленную перед образовательной организацией, и результат, достигнутый данной организацией
Модуль 3. Программа формирования УУД. Учебные действия как основа образовательной деятельности
В данной видеолекции мы рассмотрим: функции и виды УУД, структуру и содержание программы формирования УУД, а также поговорим об учебной деятельности как основе для образовательной деятельности
Модуль 4. Личностные планируемые результаты
В настоящее время важность и необходимость применения школьниками универсальных учебных действий невозможно переоценить. По сути, это так называемая подготовка перед выходом в большой мир – в университет, на работу, к самостоятельной жизни. К сожалению, до сих пор многие школьники не успевают идентифицировать себя в обществе и узких социальных группах, не могут найти себя в профессиональном плане, из-за чего поступают не в то высшее учебное заведение, не на ту специальность, или вообще никуда не поступают. Для того, чтобы у школьника была возможность избежать негативного жизненного сценария, необходимо развивать его самоидентификацию, сделать упор на личностные качества, умение работать в команде, способность доводить дело до конца

МодулиМодуль 1. Федеральные стандарты как основа содержания образования
Видео: 24 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Планируемые результаты освоения образовательных программ
Видео: 21 минута
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Программа формирования УУД. Учебные действия как основа образовательной деятельности
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Личностные планируемые результаты
Видео: 23 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест