Возможные форматы учебных заданий — Зачет, Диф. Зачет, Итоговое тестирование, Итоговый междисциплинарный экзамен

 

ТОП-50 вопросов к тестам по модулю: Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности

1. Что является основной целью патопсихологического исследования?

• Постановка медицинского диагноза
• Выявление особенностей психической деятельности и их нарушений
• Назначение медикаментозного лечения
• Проведение психотерапии

2. Какой метод является основным в патопсихологическом исследовании?

• Наблюдение
• Экспериментально-психологический метод
• Беседа
• Анкетирование

3. Какая из перечисленных методик используется для исследования мышления?

• Методика «10 слов»
• Тест Роршаха
• Классификация предметов
• Цветовой тест Люшера

4. Какой параметр внимания исследуется с помощью таблиц Шульте?

• Устойчивость
• Концентрация
• Переключаемость
• Объем

5. Какое нарушение мышления характеризуется разноплановостью суждений?

• Резонерство
• Разорванность
• Обстоятельность
• Персеверация

6. Какой тест используется для исследования уровня притязаний?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Методика Хоппе
• Тест Розенцвейга

7. Какое нарушение памяти характерно для корсаковского синдрома?

• Гипомнезия
• Фиксационная амнезия
• Ретроградная амнезия
• Гипермнезия

8. Какой методикой исследуется опосредованная память?

• Методика «Пиктограмма»
• Методика «Опосредованное запоминание» (по Леонтьеву)
• Методика «10 слов»
• Тест Бентона

9. Какое нарушение восприятия наблюдается при шизофрении?

• Иллюзии
• Дереализация
• Агнозия
• Псевдоагнозия

10. Какой тест используется для исследования интеллекта у взрослых?

• Тест Айзенка
• Тест Векслера (WAIS)
• Тест Равена
• Тест Амтхауэра

11. Что характеризует синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)?

• Повышенная концентрация внимания
• Импульсивность и нарушение внимания
• Снижение двигательной активности
• Повышенная усидчивость

12. Какой методикой исследуется эмоционально-личностная сфера?

• Таблицы Шульте
• Методика «Классификация»
• Тест СМИЛ (MMPI)
• Методика «Пиктограмма»

13. Какое нарушение мышления проявляется в излишней детализации?

• Резонерство
• Обстоятельность
• Разорванность
• Персеверация

14. Какой параметр личности исследуется с помощью теста Розенцвейга?

• Интеллект
• Память
• Реакции на фрустрацию
• Творческие способности

15. Какое нарушение характерно для больных эпилепсией?

• Ускорение мышления
• Инертность мышления
• Разорванность мышления
• Отсутствие критики

16. Какой тест используется для исследования наглядно-образного мышления?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Тест Роршаха
• Тест Айзенка

17. Какое нарушение речи наблюдается при афазии?

• Ускорение темпа речи
• Нарушение понимания или воспроизведения речи
• Повышенная громкость речи
• Отсутствие жестикуляции

18. Какой методикой исследуется самооценка?

• Методика «Пиктограмма»
• Методика Дембо-Рубинштейн
• Тест Роршаха
• Таблицы Шульте

19. Какое нарушение характерно для больных с органическими поражениями мозга?

• Повышенная абстрактность мышления
• Снижение уровня обобщения
• Ускорение ассоциаций
• Повышенная критичность

20. Какой тест используется для исследования проективных особенностей личности?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Тест Роршаха
• Тест Айзенка

21. Что исследует методика «Пиктограмма»?

• Скорость реакции
• Опосредованное запоминание и ассоциативные процессы
• Объем внимания
• Математические способности

22. Какое нарушение характерно для больных шизофренией при выполнении методики «Классификация»?

• Повышенная конкретность мышления
• Разноплановость мышления
• Чрезмерная детализация
• Замедленность мышления

23. Какой методикой исследуется работоспособность?

• Тест Роршаха
• Корректурная проба
• Методика «Пиктограмма»
• Тест Розенцвейга

24. Какое нарушение характерно для деменции?

• Повышенная обучаемость
• Снижение уровня обобщения
• Ускорение мышления
• Повышенная критичность

25. Какой тест используется для исследования зрительно-моторной координации?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Тест Бентона
• Тест Роршаха

26. Какое нарушение характерно для депрессивных состояний?

• Ускорение ассоциаций
• Замедленность мышления
• Повышенная отвлекаемость
• Чрезмерная обстоятельность

27. Какой методикой исследуется уровень тревожности?

• Таблицы Шульте
• Методика «Классификация»
• Шкала Спилбергера-Ханина
• Тест Роршаха

28. Какое нарушение характерно для маниакальных состояний?

• Ускорение мышления
• Замедленность мышления
• Конкретность мышления
• Разорванность мышления

29. Какой тест используется для исследования креативности?

• Тест Векслера
• Тест Торренса
• Тест Равена
• Тест Роршаха

30. Какое нарушение характерно для больных с лобным синдромом?

• Повышенная критичность
• Нарушение программирования и контроля деятельности
• Ускорение мышления
• Конкретность мышления

31. Какой методикой исследуется уровень агрессивности?

• Таблицы Шульте
• Тест Басса-Дарки
• Методика «Пиктограмма»
• Тест Бентона

32. Какое нарушение характерно для больных с параноидной шизофренией?

• Сниженная самооценка
• Бредовые интерпретации
• Конкретность мышления
• Повышенная критичность

33. Какой тест используется для исследования межполушарной асимметрии?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Тест «Доминирующее полушарие»
• Тест Роршаха

34. Какое нарушение характерно для больных с истерией?

• Демонстративность поведения
• Замедленность мышления
• Конкретность мышления
• Повышенная критичность

35. Какой методикой исследуется уровень депрессии?

• Таблицы Шульте
• Методика «Классификация»
• Шкала Бека
• Тест Роршаха

36. Какое нарушение характерно для больных с обсессивно-компульсивным расстройством?

• Ускорение мышления
• Навязчивые мысли и действия
• Разорванность мышления
• Отсутствие критики

37. Какой тест используется для исследования когнитивных искажений?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Опросник ABC Эллиса
• Тест Роршаха

38. Какое нарушение характерно для больных с болезнью Альцгеймера?

• Повышенная обучаемость
• Прогрессирующее снижение памяти
• Ускорение мышления
• Повышенная критичность

39. Какой методикой исследуется уровень стресса?

• Таблицы Шульте
• Методика «Классификация»
• Шкала психологического стресса PSM-25
• Тест Роршаха

40. Какое нарушение характерно для больных с психопатией?

• Повышенная эмпатия
• Недостаточность эмоционально-волевой сферы
• Конкретность мышления
• Повышенная самокритичность

41. Какой тест используется для исследования копинг-стратегий?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Опросник Лазаруса
• Тест Роршаха

42. Какое нарушение характерно для больных с аутизмом?

• Повышенная коммуникабельность
• Нарушение социального взаимодействия
• Ускорение мышления
• Повышенная критичность

43. Какой методикой исследуется уровень эмоционального выгорания?

• Таблицы Шульте
• Методика «Классификация»
• Опросник Бойко
• Тест Роршаха

44. Какое нарушение характерно для больных с биполярным расстройством?

• Стабильность настроения
• Чередование маниакальных и депрессивных фаз
• Конкретность мышления
• Повышенная критичность

45. Какой тест используется для исследования уровня эмпатии?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Опросник Юсупова
• Тест Роршаха

46. Какое нарушение характерно для больных с неврозом навязчивых состояний?

• Отсутствие тревоги
• Навязчивые мысли и действия
• Ускорение мышления
• Повышенная критичность

47. Какой методикой исследуется уровень социальной адаптации?

• Таблицы Шульте
• Методика «Классификация»
• Опросник СПА
• Тест Роршаха

48. Какое нарушение характерно для больных с посттравматическим стрессовым расстройством?

• Отсутствие воспоминаний о травме
• Повторяющиеся переживания травматического события
• Ускорение мышления
• Повышенная критичность

49. Какой тест используется для исследования уровня субъективного контроля?

• Тест Векслера
• Тест Равена
• Опросник УСК
• Тест Роршаха

50. Какое нарушение характерно для больных с синдромом Аспергера?

• Повышенная коммуникабельность
• Трудности в социальном взаимодействии
• Ускорение мышления
• Повышенная критичность

 

Содержание учебного модуля повышения квалификации

Патопсихология расстройств личности и нарушений поведения в подростковом и юношеском возрасте
Патопсихологическая диагностика расстройств пищевого поведения
Психологическая диагностика в наркологической клинике
Суицидологическая диагностика и превенция самоубийств
Патопсихологическая диагностика в трудовой и медико-социальной экспертной практике клинического психолога
Клиническая патопсихология в лечебном процессе
Итоговая аттестация. Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности