ПрограммаМодуль 1. Основы формирования двигательной активности детей
В ходе данной видеолекции мы рассмотрим финансовое планирование проектной деятельности, планирование денежных потоков проекта, разберем инвестиционные, операционные, финансовые виды деятельности. Мы изучим блоки, которые включает в себя инвестиционный проект, дадим определение эффективности, дадим представление о финансовом моделировании денежных потоков по видам деятельности, разберем конкретный пример моделирования денежных потоков на примере строительства бизнес-центра
Модуль 2. Формы двигательной активности
В ходе данной видеолекции мы рассмотрим финансовое планирование проектной деятельности, планирование денежных потоков проекта, разберем инвестиционные, операционные, финансовые виды деятельности. Мы изучим блоки, которые включает в себя инвестиционный проект, дадим определение эффективности, дадим представление о финансовом моделировании денежных потоков по видам деятельности, разберем конкретный пример моделирования денежных потоков на примере строительства бизнес-центра
Модуль 3. Оценка двигательной активности
В ходе данной видеолекции мы разберем методы измерения двигательной активности, дадим определение двигательной активности, ознакомимся с методикой изучения индивидуальных проявлений детей в двигательной деятельности и получения объективных характеристик двигательной активности. Мы также познакомимся с оценкой ДА детей дошкольного возраста, поговорим о методиках шагометрии и хронометража. Слушатели также рассмотрят оценку ДА младшего школьника, проанализируют данные по допустимым границам колебаний возрастной нормы суточной двигательной активности детей и двигательной активности младших школьников в режиме дня, а также ознакомятся с характеристикой двигательной активности
Модуль 4. Двигательная активность – фактор формирования здорового образа жизни
В этой видеолекции мы рассмотрим двигательную активность как фактор формирования здорового образа жизни, поговорим о факторах, влияющих на здоровье человека. Мы также ознакомимся с ролью двигательной активности в формировании основ здорового образа жизни у дошкольников и младших школьников, разберем признаки, по которым можно определить начало утомления у школьников
Модуль 5. Основы формирования мотивов к двигательной деятельности, методы и приемы повышения ДА детей
В ходе данной видеолекции мы дадим определение понятию «мотивация», поговорим о мотивационной сфере ребенка дошкольного возраста, мотивах, обнаруживающих воздействие на развитие поведения детей старшего дошкольного возраста. Также мы ознакомимся с важностью проявления чувственного возбуждения в процессе игры и перевоплощение в игровой образ, рассмотрим психолого-педагогические основы формирования мотивов учащихся младших классов к занятиям физической культурой, изучим основные педагогические условия, способствующие формированию у детей мотивационной ценности по отношению к самопознанию в области физического воспитания. И далее мы изучим несколько основных методов и приемов повышения ДА детей дошкольного возраста на физкультурных занятиях

МодулиМодуль 1. Основы формирования двигательной активности детей
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Формы двигательной активности
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Оценка двигательной активности
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Двигательная активность – фактор формирования здорового образа жизни
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 5. Основы формирования мотивов к двигательной деятельности, методы и приемы повышения ДА детей
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест