Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2022

Уникальность: 96%

Содержание дипломной работы на тему «Дистанционные технологии в работе современного учителя»

СОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА 8
1.1. Дистанционное образование как фундамент развития виртуального образовательного пространства. 8
1.2. Виртуальная образовательная среда. Основные концепции 13
1.3. Современные технологии компьютерного обучения 14
1.3.1. Технологии обучения с использованием компьютеров 14
1.3.2. Использование локальных и глобальных сетей в образовательном процессе 14
1.3.3. Характерные особенности дистанционного образования 14
1.3.4.Преимущества и недостатки дистанционного обучения 14
1.4. Анализ существующих информационных сред для обучения 14
1.4.1. Этапы интеграции облачных технологий в образовательный процесс 14
1.4.2. Решения от Microsoft 14
1.4.3. Решения от IBM 14
1.4.4. Решения Google 14
1.5. Платформы для организации электронного обучения 14
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ LMS MOODLE 15
2.1. Краткий обзор системы организации дистанционного обучения (LMS) 15
2.2. Краткая характеристика системы управления обучением Moodle 22
2.3. Создание и администрирование виртуального образовательного пространства средствами Moodle 23
2.4. Понятие НМК дисциплины 23
2.5. Фрагмент UML структуры учебного курса 23
2.6. Элементы Moodle, которые используются в учебных курсах 23
ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА НМК ДИСЦИПЛИНЫ 24
3.1. Разработка содержания курса 24
3.2. Особенности структуры дистанционного курса 24
3.3. Кодирования и настройки курса 24
3.4. Интеграция курса в общую систему 24
3.5. Основные навыки по разработке курсов 24
3.5.1. Определение ролей пользователей в системе 24
3.5.2. Работа пользователя в роли автора курса 24
3.5.3. Работа с электронным учебным курсом 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
ЛИТЕРАТУРА 26