1) Напишите множественное число существительных и переведите их:

Например: train — trains, поезд — поезда

1. brakes, cars
2. bogies, masters
3. loads, joints
4. brakemen, crashes
5. lines, speeds
6. gangs, deliveries
7. couplers, departures
8. computers, carriages
9. controls, freights
10. traffics, routes

 

1. тормоза, автомобили
2. тележки, мастера
3. нагрузки, стыки
4. тормоза, аварии
5. линии, скорости
6. группы, поставки
7. сцепки, вылеты
8. компьютеры, коляски
9. контроли, грузы
10. движения, маршруты

2) Напишите a или an перед нужным словом. Приведите перевод:

Например: an operator — оператор, a track — путь

1. an accident, a baggage
2. a wagon, an arrival
3. an adhesion, a ballast
4. a bogie, an assembly
5. an alloy, a brake
6. an employee, an automation

7,  fuel

8. an effect, a train
9. an engine, a guide
10. an iron, a hump

 

1. авария, багаж
2. вагон, прибытие
3. адгезия, балласт
4. тележка, сборка
5. сплав, тормоз
6. сотрудник, автоматизация

7, топливо

8. эффект, поезд
9. двигатель, гид
10. железо, бугор

3) Напишите множественное число словосочетаний и переведите их:

Например: a big terminal — большой терминал, big terminals — большие

терминалы

1. the hump yards
2. the railway stations
3. a branch lines
4. a marshalling yards
5. the weather conditions
6. a heavy locomotives
7. the railway equipments
8. a road breakdowns
9. the terminal yards
10. a serious problems

 

1. бугор дворов
2. железнодорожные станции
3. ветки
4. сортировочные станции
5. погодные условия
6. тяжелые локомотивы
7. железнодорожное оборудование
8. поломки дороги
9. терминал дворов
10. серьезные проблемы

4) Укажите глагол am, is, are. Предложения переведите:

Например: It … a railway track. It is a railway track — Это железнодорожный путь.

1. She is a conductor.
2. I am an engine driver.
3. They are at the hump yard.
4. It is a heavy locomotive.
5. John is a brakeman.
6. I am a guide.
7. She is from locomotive depot.
8. The boy is an engine driver assistant.
9. The electric train is very complex.
10. The men are from the through train.

 

1. Она кондуктор.
2. Я машинист.
3. Они у горочного двора.
4. Это тяжелый локомотив.
5. Джон – тормозной кондуктор.
6. Я гид.
7. Она из локомотивного депо.
8. Юноша — помощник машиниста.
9. Электропоезд состоит из нескольких частей.
10. Мужчины из поезда прямого сообщения.

5) Напишите множественное число. Предложения переведите:

Например: A passenger is in the train — Пассажир в поезде. Passengers are in the

trains — Пассажиры в поездах.

1. I am in the sleeping car.
2. The manager is from computer center.
3. The girl is in the booking office.
4. The diesel locomotive is very heavy.
5. The woman is from depot.
6. The girl is a guide.
7. The brakeman is from the train.
8. The technician is from locomotive depot.
9. The man is a station master.
10. You are an office staff.

 

1. Я нахожусь в спальном вагоне.
2. Это менеджер из компьютерного центра.
3. Девушка находится у кассы.
4. Тепловоз очень тяжелый.
5. Женщина из депо.
6. Девушка работает гидом.
7. Тормозной кондуктор из поезда.
8. Техник из локомотивного депо.
9. Человек — начальник станции.
10. Вы сотрудник офиса.

 

 

1. We are in the sleeping cars.
2. The managers are from computer centers.
3. The girls are in the booking offices.
4. The diesel locomotives are very heavy.
5. The women are from depots.
6. The girls are a guide.
7. The brakemen are from the trains.
8. The technicians are from locomotive depots.
9. The men are a station masters.
10. You are an office staff.

 

1. Мы находимся в спальных вагонах.
2. Это менеджеры из компьютерных центров.
3. Девушки находятся у касс.
4. Тепловозы очень тяжелые.
5. Женщины из депо.
6. Девушки работают гидами.
7. Тормозные кондуктора из поездов.
8. Техники из локомотивных депо.
9. Люди — начальники станции.
10. Вы сотрудники офиса.

 

6) Составьте вопросы (общий, разделительный, альтернативный, вопрос к

подлежащему) к предложениям:

Например: She is a dispatcher.

1) Is she a dispatcher?

2) She is a dispatcher, isn’t she?

3) Is she a dispatcher or a doctor?

4) Who is a dispatcher?

 

1. He is an operator.
2. Is he an operator?
3. He is an operator, isn’t he?
4. Is he an operator or a doctor?
5. What is he?

 

2. She is a train guide.
3. Is she a train guide?
4. She is a train guide, isn’t she?
5. Is she a train guide or an operator?
6. What is she?

 

3. You are railway builders.
4. Are you railway builders?
5. You are railway builders, aren’t you?
6. Are you railway builders or doctors?
7. What are you?

 

4. Rails are 94 pounds per yards.
5. Are rails 94 pounds per yards?
6. Rails are 94 pounds per yards, aren’t they?
7. Are rails 94 pounds per yards or 95 pounds per yards?
8. What are 94 pounds per yards?

 

5. They are plate layers.
6. Are they plate layers?
7. They are plate layers, aren’t they?
8. Are they plate layers or sleepers?
9. What are they?

 

6. Mr. Brown is a headmaster.
7. Is Mr. Brown a headmaster?
8. Mr. Brown is a headmaster, isn’t he?
9. IS Mr. Brown a headmaster or a boss?
10. What is Mr. Brown?

 

7. Mr. and Mrs. Smith are in the sleeping car.
8. Are Mr. and Mrs. Smith in the sleeping car?
9. Mr. and Mrs. Smith are in the sleeping car, aren’t they?
10. Are Mr. and Mrs. Smith in the sleeping car or in the wagon?
11. Who is in the sleeping car?

 

8. Broken granite is most suitable.
9. Is broken granite most suitable?
10. Broken granite is most suitable, isn’t it?
11. Is broken granite most suitable or most comfortable?
12. What is most suitable?

 

9. Ballast trains are employed.
10. Are ballast trains employed?
11. Ballast trains are employed, aren’t they?
12. Are ballast trains employed or unemployed?
13. What are ballast trains?

 

10. The plate layers are on the track.
11. Are the plate layers on the track?
12. The plate layers are on the track, aren’t they?
13. Are the plate layers on the track or in the wagon?
14. What is on the track?

 

7) Составьте отрицательные предложения:

Например: The engineer is in the office — The engineer isn’t in the office.

1. She isn’t a master.
2. He isn’t a porter.
3. They aren’t locomotive drivers.
4. Mr. Smith isn’t automatic driver.
5. You aren’t a mechanic.
6. I am not at the railway station.
7. The headway isn’t short.
8. The schedule isn’t correct.
9. The electrician isn’t in the shop.
10. The transmitter isn’t broken.

8) Укажите this или these и переведите словосочетания:

Например: timetable, workers, report — this timetable, these workers, this report — это

расписание, эти рабочие, этот доклад

1. this tape, this shop, these brakemen
2. this schedule, these receivers, this precision
3. these plate-layers, this lock-up, this manager
4. this freguency, these guides, this employee
5. this broadcast, these clips, these services
6. this range, these scopes, this petrol
7. these fuels, these warehouses, these vehicles
8. these workpieces, this track, these indications
9. this message, this luggage, these locomotives
10. these employees, this speed, this crew
11. эта лента, этот магазин, эти тормозные кондуктора
12. этот график, эти приемники, это точность
13. эти пластинчатые слои, эта камера, этот менеджер
14. эта свобода, эти руководства, этот сотрудник
15. это трансляция, эти клипы, эти сервисы
16. этот диапазон, эти области, этот бензин
17. эти виды топлива, эти склады, эти транспортные средства
18. эти заготовки, этот путь, эти показания
19. это сообщение, этот багаж, эти локомотивы
20. эти сотрудники, эта скорость, эта команда

9) Напишите множественное число словосочетаний:

Например: this guide — these guides, that headmaster — those headmasters

1. these effects, those masters
2. these engines, these faults
3. those flashes, these stations
4. these fly-overs, those gears
5. these trains, those yards
6. those highways, these operators
7. these bogies, those vans
8. these connections, those cars
9. these crews, those drivers
10. these machines, those networks

 

1. эти эффекты, те мастера
2. эти двигатели, эти неисправности
3. те вспышки, эти станции
4. эти пролеты, те шестерни
5. эти поезда, те дворы
6. эти шоссе, эти операторы
7. эти тележки, те фургоны
8. эти соединения, те автомобили
9. эти экипажи, те водители
10. эти машины, те сети

10) Укажите this (these) в вопросе, is (are) в ответе. Предложения переведите:

Например: Are … cars? Yes, those … cars. — Are these cars? Yes, those are cars. —Это

вагоны? Да, это вагоны.

1. Is this an engine? Yes, it is an engine.
2. Are these plate-layers? Yes, they are plate-layers.
3. Is this a train? No, it is a car.
4. Are these foremen? Yes, those are foremen.
5. Is this a highway? No, that isn’t a railway.
6. Are these bogies? Yes, those are bogies.
7. Is this a crew? No, it isn’t a team.
8. Is this a machine? Yes, it is a machine.
9. Is this a monitor? No, that is a recorder.
10. Are these jets? No, those are engines.

 

1. Это двигатель? Да, это двигатель.
2. Это пластинчатые слои? Да, это пластинчатые слои.
3. Это поезд? Нет, это машина.
4. Это мастера? Да, это мастера.
5. Это шоссе? Нет, это железная дорога.
6. Это тележки? Да, это тележки.
7. Это команда? Нет, это команда.
8. Это машина? Да, это машина.
9. Это монитор? Нет, это рекордер.
10. Эти самолеты? Нет, это двигатели.

11) Укажите have / has. Предложения переведите:

Например: Workshops … the new equipment — Workshops have the new equipment.

— В цехах имеется новое оборудование.

1. Ballast has various materials. Trains have cars.
2. The Depot has reconditioning shop. Platelayers have shovels.
3. The Depot has parts reclamation shop. The shops have various equipment.
4. Moscow Metro has many stations. Cars have wide doors.
5. Night have many cars. A sleeping car has compartments.
6. A diesel locomotive has a complex engine. Freight trains have freight conductors.
7. The conductor has wheel report. Wheel reports have number of each car.
8. A car has a bogie. Bogies have axles.
9. A train has a caboose. The dash-board has many instruments.
10. An operator has all information. The Railways have new television apparatus.
11. Балласт имеет различные материалы. В поездах есть автомобили.
12. В депо есть ремонтный цех. Путевые рабочие имеют лопаты.
13. В депо есть мелиоративный цех. В магазинах есть различное оборудование.
14. В московском метро есть много станций. Автомобили имеют широкие двери.
15. Ночью много машин. Спальный вагон имеет купе.
16. Тепловоз имеет сложный двигатель. У грузовых поездов есть грузовые кондукторы.
17. Проводник имеет отчет о колесе. Отчеты о колесах имеют номер каждой машины.
18. У машины есть тележка. Тележки имеют оси.
19. У поезда есть камбуз. На приборной панели есть много инструментов.
20. Оператор имеет всю информацию. На железных дорогах появился новый телевизионный аппарат.

12) Укажите is / are. Предложения переведите:

Например: The railway transport … very comfortable. — The railway transport is very

comfortable. — Железнодорожный транспорт очень удобный.

1. Metro is the speediest.
2. The temperature in Metro is constant.
3. Our Metro is well-lighted.
4. Metro stations are washed 6 times a day.
5. The new cars are reliable.
6. The new cars are convenient.
7. The laboratory is well equipped.
8. All metal cars are equipped with good acoustic insulation.
9. The length of the first line is 11 km.
10. The speed of Metro train is 90 km per hour.

 

1. Метро самое быстрое.
2. Температура в метро постоянная.
3. Наше метро хорошо освещено.
4. Станции метро убирают 6 раз в день.
5. Новые автомобили надежные.
6. Новые машины удобные.
7. Лаборатория хорошо оборудована.
8. Все металлические автомобили оснащены хорошей акустической изоляцией.
9. Длина первой линии составляет 11 км.
10. Скорость поезда метро составляет 90 км в час.

13) Укажите do / does / am / are / is. Предложения переведите:

Например: … this depot employs 2,000 people? — Does this depot employs 2,000

people? — Это депо насчитывает 2000 человек?

1. Does railway maintain the road bed?
2. Is Metro the speediest?
3. Do drivers have a rest after 3 hours of work?
4. Does movement of freight start at the terminal?
5. Are cars classified depending on destination?
6. Is the length of rail 39 feet?
7. Is the weight of rail 94 pounds?
8. Do railways maintain locomotives in good order?
9. Is maintenance of equipment a serious problem?
10. Is diesel locomotives serviced at depot?

 

1. Железная дорога следит за дорожным полотном?
2. Метро самое быстрое?
3. Отдыхают ли водители после 3 часов работы?
4. Начинается ли движение груза в терминале?
5. Классифицированы ли автомобили в зависимости от пункта назначения?
6. Длина рельса 39 футов?
7. Вес рельса 94 фунта?
8. Поддерживает ли железная дорога в хорошем состоянии локомотивы?
9. Является ли техническое обслуживание оборудования серьезной проблемой?
10. Обслуживаются ли тепловозы в депо?

14) Укажите don’t / doesn’t / aren’t / isn’t / am not. Предложения переведите:

Например: The manager … finish this work. — The manager doesn’t finish this work. —

Менеджер не закончил эту работу.

1. The speed of electric locomotive doesn’t increase.
2. Materials for ballast aren’t cheap.
3. Railways don’t use wooden stringers now.
4. Ballast isn’t less than 24 inches deep.
5. Day and night temperature doesn’t affect.
6. Railway line in Tokyo isn’t controlled by sleepers drivers.
7. Steel sleepers don’t have many holes.
8. Steel sleepers don’t lose their traditional quality.
9. Railway workers don’t pay for travelling by rail.
10. BAM isn’t built now.

 

1. Скорость электровоза не увеличивается.
2. Материалы для балласта не дешевые.
3. Железные дороги не используют деревянные стрингеры.
4. Балласт не менее 24 дюймов в глубину.
5. Дневная и ночная температура не влияет.
6. Железнодорожная линия в Токио не контролируется спящими водителями.
7. Стальные шпалы не имеют много отверстий.
8. Стальные шпалы не теряют своего традиционного качества.
9. Железнодорожники не платят за поездку по железной дороге.
10. БАМ сейчас не строится.

15) Задайте вопрос (специальный вопрос) к предложениям:

Например: Development of the transport system depends on economic of our

country. — What does development of transport system depend on?

1. How does train identify itself?
2. How many types of trains are there?
3. What does work of sleepers and rails depend on?
4. How does rail crossing wear away?
5. What ballast is the most suitable?
6. What role do railways play in transportation?
7. What speed does the speedometer show?
8. How many hours do drivers and their assistants rest?
9. How do railway workers travel?
10. What does the «Russia» express consist of?