Эксперт
Сергей
Сергей
Задать вопрос
Мы готовы помочь Вам.

Год: 2024

Уникальность: 89%

Содержание дипломной работы на тему «Дидактическая игра, как средство развития памяти у учащихся с интеллектуальной недостаточностью»

Введение 3
Глава 1. Научно-теоретические основы изучения проблемы памяти у школьников с интеллектуальной недостаточностью 6
1.1. Общая характеристика памяти как психического процесса 6
1.2. Возрастные особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста 8
1.3. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью 12
1.4. Особенности памяти учащихся в специальной коррекционной школе 1 класса 8 вида 15
1.5. Общая характеристика дидактических игр 19
Глава 2. Организация исследования памяти у учащихся с интеллектуальной недостаточностью 22
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 22
2.2. Описание выборки 23
2.3. Технологии экспериментального исследования 27
Глава 3. Результаты исследования памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью 33
3.1. Психолого-педагогическая характеристика экспериментальной группы 33
3.2. Анализ результатов исследование памяти 36
3.3. Статистическая обработка и анализ экспериментальных данных 44
Глава 4. Методические рекомендации по развитию памяти младших школьников с интеллектуальной недостаточностью 48
Заключение 62
Список литературы 65
Приложение 69

Была ли полезна данная статья?
Да
61.12%
Нет
38.88%
Проголосовало: 1106

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp