ПрограммаМодуль 1. Понятие девиантного поведения в психологии и педагогике
Сотрудничество между психологами, педагогами и родителями играет важную роль в работе с детьми, проявляющими девиантное поведение. Это взаимодействие специалистов и родителей способствует созданию благоприятной среды для развития детей, помогает им преодолевать трудности и находить свой путь к успешной адаптации в обществе. В ходе видеолекции мы дадим понятие девиантному поведению, рассмотрим значение изучения девиантного поведения в психологии и педагогике, познакомимся с факторами, влияющими на девиантное поведение. Также мы поговорим о типах девиантного поведения и его последствиях. Слушатели смогут ознакомиться с подходами к коррекциии девиантного поведения
Модуль 2. Причины отклоняющегося (девиантного) поведения у детей дошкольного возраста
Детство – это время, когда формируются основы личности и поведения ребенка. В этот период нередко возникают различные проявления девиантного поведения, которые могут стать предвестниками серьезных проблем в будущем. Почему же так важно изучать причины этого поведения у детей дошкольного возраста? В этой видеолекции мы рассмотрим семейные факторы девиантного поведения детей дошкольного возраста, социальные факторы девиантного поведения, психологические, генетические и биологические факторы. Также мы узнаем о важности значения поддержки и помощи со стороны общества и специалистов в работе с отклоняющимся (девиантным) поведением
Модуль 3. Особенности возрастных вариантов девиантного поведения у дошкольников
Значимость понимания особенностей возрастных вариантов девиантного поведения у дошкольников является фундаментальной для успешной поддержки и коррекции поведения детей. Понимание этих особенностей позволяет родителям и педагогам оказывать эффективную поддержку, направление и помощь детям в развитии адекватного поведения и социальной адаптации. В ходе видеолекции мы поговорим об особенностях возрастных вариантов девиантного поведения детей дошкольного возраста и рассмотрим влияние социальной и семейной среды на возникновение девиантного поведения, также мы поговорим о таком важном аспекте предотвращения проблемных ситуаций и нахождения альтернативных путей воздействия на детей, как индивидуальный подход
Модуль 4. Особенности диагностики отклоняющегося поведения у детей
Отклоняющееся поведение у детей дошкольного возраста является серьезной проблемой, требующей внимательного и своевременного вмешательства специалистов. В этой видеолекции мы с вами поговорим о критериях, определяющих отклоняющееся поведение у детей дошкольного возраста, об особенностях диагностики у детей дошкольного возраста, инструментах и методов диагностики отклоняющегося поведения. Слушатели смогут ознакомиться с примерными методиками и опросниками диагностики отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста. Также мы изучим сопровождающие факторы, влияющие на диагностику отклоняющегося поведения у детей дошкольного возраста и рассмотрим процесс диагностики отклоняющегося поведения у детей дошкольного возраста

МодулиМодуль 1. Понятие девиантного поведения в психологии и педагогике
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Причины отклоняющегося (девиантного) поведения у детей дошкольного возраста
Видео: 26 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Особенности возрастных вариантов девиантного поведения у дошкольников
Видео: 18 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Особенности диагностики отклоняющегося поведения у детей
Видео: 29 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест