Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Задание 1.

1. If we look around, we can see that electricity is serving us in one way or another. 1 тип.
2. If I were free, I should help you with pleasure. 2 тип.
3. If we had tested this material, we should have used it in our work. 3 тип.
4. If ordinary gases are greatly compressed, they become liquids. 1 тип.

а) Если мы посмотрим вокруг, то увидим, что электричество, так или иначе, служит на пользу нам.

б) Если бы я был свободен, я бы с удовольствием помог вам.

в) Если бы мы проверили этот материал, мы должны были бы использовать его в нашей работе.

г) Если обычные газы сильно сжать, то они становятся жидкостями.

Задание 2.

1. Could you tell me the way to the main building of the University?
2. The book must have been written a long time ago.
3. I wish I had a car.
4. John wishes he had been a mechanical engineer.

а) Не могли бы вы рассказать, как мне дойти к главному корпусу университета?

б) Книга, должно быть, написана давным-давно.

в) Жаль, что у меня нет машины.

г) Джон жалеет о том, что не стал инженером-механиком.

Задание 3.

1. If I had time, I should buy a ticket for this film.
2. He wished they didn’t follow him like a lot of sheep.
3. I wished they hadn’t shown up at all yesterday.
4. If you hadn’t seen that you wouldn’t gone there.
5. Если бы у меня было время, я бы купил билет на этот фильм.
6. Он хотел, чтобы они не преследовали его, как овцы.
7. Жаль, что вчера их не было вообще.
8. Если бы ты не видел, что ты не пошел бы туда.

Задание 4.

хорошо известно, к компьютеру относятся, внутренняя память, составлять суть, выполнять, координировать деятельность, определяя в каком порядке, управлять работой всей системы, при необходимости, в соответствии с командами, уровни памяти, порт ввода-вывода, переключатели, режим включения или выключения, передавать сигналы, указывать последовательность пошаговых операций, основная память, управлять ходом выполнения программы, с другой стороны,  выполнять вычитание, сложение, возведение в степень, деление, умножение, для того чтобы.

it is well known, the computer has, the internal memory, to compose the essence, to execute, coordinate activities, determining in which order, to control the operation of the entire system, if necessary, in accordance with the commands, memory levels, input / output ports, switches, on or off mode transmit signals, indicate the sequence of step-by-step operations, main memory, control the progress of program execution, on the other hand, perform subtraction, addition, raising to a power, division, multiplication, in order to.

Задание 5.

Задание 6.

Central Processing Unit

Центральный процессор

1. It is well known in computer science that the word computer and processor are used interchangeably. Speaking more precisely, computer refers to be central processing unit together with an internal memory. The internal memory, con roll and processing components make up the heart of the computer system. Manufactures design the CPU to control and carry out basic instructions for their particular computer.
2. The CPU coordinates all the activities of the various components of the computer. It determines which operations should be carried out and in what order. The CPU controls the operation of the entire system by issuing commands to other parts of the system and by acting on responses. When required it reads information from the memory, interprets instructions, performs operations on the data according to the instructions, writes the results back into the memory and moves information between memory levels or through the input-output ports.
3. In digital computers the CPU can be divided into two functional units called the control unit and the arithmetic-logical unit. These two units are made up of electronic circuits with millions of switches that can be in one of two states, either on or off.
4. В информатике хорошо известно, что слова компьютер и процессор взаимозаменяемые понятия. Говоря более точно, компьютер относится к центральному процессору вместе с внутренней памятью. Внутренняя память, компоненты управления и обработки составляют основу компьютерной системы. Производители проектируют ЦП для управления и выполнения основных инструкций для конкретного компьютера.
5. ЦП координирует все действия всех компонентов компьютера. Он определяет, какие операции следует выполнять и в каком порядке. Центральный процессор контролирует работу всей системы, выполняя команды для других частей системы и действуя на основе ответов. При необходимости он считывает информацию из памяти, интерпретирует инструкции, выполняет операции с данными в соответствии с инструкциями, записывает результаты обратно в память и перемещает информацию между уровнями памяти или через порты ввода-вывода.
6. В цифровых компьютерах ЦП можно разделить на два функциональных блока, называемых блоком управления и арифметико-логическим блоком. Эти два блока состоят из электронных схем с миллионами переключателей, которые могут находиться в одном из двух состояний: либо включены, либо выключены.

Задание 7.

1. It is well known in computer science that the word computer and processor are used interchangeably. Speaking more precisely, computer refers to be central processing unit together with an internal memory.
2. The internal memory, con roll and processing components make up the heart of the computer system.
3. The CPU coordinates all the activities of the various components of the computer.
4. The CPU controls the operation of the entire system by issuing commands to other parts of the system and by acting on responses.
5. When required it reads information from the memory, interprets instructions, performs operations on the data according to the instructions, writes the results back into the memory and moves information between memory levels or through the input-output ports.
6. In digital computers the CPU can be divided into two functional units called the control unit and the arithmetic-logical unit.
7. The function of the CU is to transmit coordinating control signals and commands.
8. The actual arithmetic operations, namely, addition, subtraction multiplication, division, exponentiation are performed.
9. They are processes in secondary devices.