Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Профиль Экономика и менеджмент в социальной работе

Курс Основы социального образования

1. Целями социального образования выступают ______________________

2. К методам активного обучения относятся (отметьте 4 правильные варианта)
   a. иллюстрация
   b. рассказ
   c. деловая игра
   d. работа с книгой
   e. дискуссия
   f. контрольная работа
   g. мозговая атака
   h. кейс-стади

3. Понятие «социальное образование» может быть интерпретировано как (отметьте 3 варианта)
   a. профессиональное образование
   b. составляющая любой профессии
   c. социальный институт
   d. обязательная компонента подготовки управленческих кадров
   e. система образовательных учреждений, связанных между собой органами управления и нормативными документами

4. По Ярской–Смирновой В. Н., к стратегиям современного социального образования относят (отметьте 4 варианта)
   a. универсиализацию
   b. опора на инструкции и директивы в управлении образованием
   c. инновационное изменение среды
   d. накопления знаний, умений, навыков
   e. гуманизацию и гуманитаризацию образования
   f. свободу выбора

5. Установите соответствие

   Виды вопросов	Содержание
   1. Информационные	a. содержат в себе нераскрытую проблему, область неизвестного, новые знания, для добывания которых необходимо какое-то интеллектуальное действие, усилие, определенный целенаправленный мыслительный процесс
   2. Проблемные	b. ставятся с целью актуализации уже имеющихся знаний студентов, необходимых для понимания проблемы и начала умственной работы по ее разрешению.

   6. Установите соответствие

   Аспект компетенции	Содержание
   1. Мотивационный	а. Владение знаниями содержания компетентности
   2. Когнитивный аспект	б. Готовность к проявлению
   3. Поведенческий аспект	в. Опыт проявления компетентности, умения

   7. К практическим методам обучения относятся следующие методы (укажите 3 правильных)
   а. объяснение
   b. упражнение
   c. дискуссия
   d. наблюдение
   e. лабораторная работа

   8. Установите соответствие

   Понятие	Содержание
   1. Компетентность	Способность реализовать сои знания, умения, опты для успешной творческой деятельности, проявленная на практике
   2. Компетенция	Образовательный результат, выражающийся в подготовленности выпускника, в реальном владении методами, средствами.

   9. Метод обучения, в котором предполагается активное вовлечение обучаемых в процесс решения проблемы, разбитой на подпроблемы; протекает в виде решения задач, анализа ситуаций и направляется и контролируется педагогом, называется
   а. проблемное изложение
   b. частично-поисковый
   c. исследовательский