Азовский государственный педагогический университет ВКР
Эксперт
Сергей
Мы готовы помочь Вам.
Кафедра контрастивной лингвистики
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1 | Ананьина Татьяна Сергеевна, доцент, к.ф.н. | Особенности языковой репрезентации концепта «любовь» в английском и русском языках (на материале паремиологии и лексикографических данных) |
| 2 | Войченко Наталия Владимировна, доцент, к.ф.н., доцент | Особенности перевода на английский язык русского слова «доброта» (на материале параллельного корпуса НКРЯ) |
| 3 | Жарова Дэниза Владимировна, доцент, к.ф.н. | Контрастивная лексическая семантика эмотивных глаголов в русском и английском языках на материале корпусов |
| 4 | Иванова Татьяна Валерьевна, доцент, к.п.н., доцент | Потенциал фразеологизмов в формировании и развитии социокультурной компетенции (на материале английского языка) |
| 5 | Исаева Элина Мурадовна, доцент, к.ф.н. | Языковое своеобразие романа Дика Френсиса «Движущая сила» и способы его передачи на русский язык. |
| 6 | Нечаева Елена Сергеевна, доцент, к.п.н. | Возможности использования нейросетей/искусственного интеллекта при обучении фонетике английского языка. |
| 7 | Руденко Татьяна Ивановна, доцент, к.ф.н. | Языковые характеристики спортивного дискурса (на материале цифровых медиаресурсов газет “The Guardian” и “The Washington post”) |
| 8 | Тараканова Ирина Викторовна, профессор, к.ф.н., доцент | Языковая репрезентация категорий «добро» и «зло» в оригиналах сказок О.Уальда и их переводах на иностранный язык |
| 9 | Тимофеева Анастасия Андреевна, доцент, к.ф.н. | Способы выражения категории эмоциональности в английском и русском языках (на материале романа Д. Остин «Sense and Sensibility» и его переводов на русский язык) |
| 10 | Фурцев Роман Витальевич, доцент, к.и.н. | Сопоставительный анализ фразеологизмов с компонентом-этнонимом в английском и итальянском языках |
| 11 | Хазанова Ольга Эдуардовна, доцент, к.ф.н. | Лингвокультурологический анализ «слов года» в английском языке, 2015-2025гг. (по материалам британской и американской лексикографии) |
| 12 | Юлдашева Диляра Ахнефона. доцент, к.ф.н. | Отражение семейных ценностей в русской и английской языковых картинах мира |
Кафедра романских языков им. В.Г. Гака
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1 | Беликова Галина Васильевна, профессор кафедры романских языков им. В.Г. Гака, кандидат культурологии, доцент | Историко-культурная семантика образов природы в современных французской и английской языковых культурах |
| 2 | Беликова Галина Васильевна, профессор кафедры романских языков им. В.Г. Гака, кандидат культурологии, доцент | Лингвокультурная специфика рекламного дискурса в современных французской и английской языковых культурах |
| 3 | Беликова Галина Васильевна, профессор кафедры романских языков им. В.Г. Гака, кандидат культурологии, доцент | Лексико-фразеологическая объективация концептов «время» и «пространство» в современных французской и английской языковых культурах |
| 4 | Беликова Галина Васильевна, профессор кафедры романских языков им. В.Г. Гака, кандидат культурологии, доцент | Бестиарные образы во французском и английском общественно-политическом дискурсе как коды культуры |
Кафедра фонетики и лексики английского языка имени В.Д. Аракина
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1 | Анисимова Мария Анатольевна, доцент, кандидат филологических наук | Специфика неофициальных названий штатов США в лингвокультурологическом аспекте |
| Функционирование географических названий с компонентом «new» в топонимии США | ||
| Языковые особенности названий популярных универмагов США | ||
| Трансонимизация как продуктивный способ образования американских топонимов | ||
| 2 | Вишнякова Елена Ивановна, доцент | Ритмические особенности поэзии Уолта Уитмена |
| Интонационные способы выражения эмпатии в английской речи (на материале современных британских телевизионных ток-шоу) | ||
| Интонационные способы передачи эмоций удовольствия и неудовольствия в английской речи (на материале современных британских телесериалов) | ||
| 3 | Особенности американского сленга в соцсетях |
| Данчевская Оксана Евгеньевна, к.культурологии, доцент | Языковая специфика в контексте этномедиации на примере использования английского языка | |
| Влияние языковых и культурных стереотипов на процесс межкультурной коммуникации на английском языке | ||
| Андроцентризм и гендерная асимметрия в английском языке и культуре | ||
| Отражение картины мира в английской фразеологии | ||
| Отражение американских ценностей в английском языке | ||
| Этнические стереотипы в английском языке | ||
| 4 | Ефремова Екатерина Михайловна, доцент, кандидат филологических наук | Словосложение в американском и британском вариантах английского языка |
| Эвфемизмы в публичных выступлениях англоязычных политических деятелей | ||
| Использование эвфемизмов в рекламных текстах (на материале английского языка). | ||
| 5 | Звягинцева Александра Витальевна, доцент, к.филол.н, доцент | Функционирование стилистических приемов и невербальных средств коммуникации в англоязычном креализованном тексте (на материале рекламы косметики) |
| Лингвистические средства реализации лингвокультурологического аспекта туристической рекламы (на материале периодических англоязычных изданий 21 века) | ||
| Фразеологические единицы с этнонимами как отражение национальной культуры (на материале англоязычных словарей) | ||
| 6 | Казанникова Дария Петровна, доцент, кандидат филол. наук, доцент | Лексико-семантические особенности австралийского варианта английского языка (на материале блогов австралийцев) |
| Интонационное оформление эмоционально-окрашенной лексики в поэтическом дискурсе английского языка | ||
| Социальная дифференциация словарного состава английского языка в Великобритании (на материале художественных произведений) | ||
| Интонационное оформление ремы в поэтическом дискурсе английского языка | ||
| Прецедентные высказывания в англоязычных СМИ |
| Кузина Марина Анатольевна, доцент, доктор филологических наук, доцент | Особенности лексикографического описания русских заимствований в словарях иностранных слов английского языка
Особенности функционирования прилагательных с суффиксом французского происхождения –esque в современном английском языке Языковые средства создания образа Лондона в современной художественной литературе на |
| 7 | английском языке |
| Курбакова Юлия Владимировна, доцент, кандидат филологических наук | Особенности использования прецедентных феноменов в текстах англоязычной художественной литературы
Особенности использования прецедентных феноменов в текстах англоязычной рекламы Особенности использования прецедентных феноменов в текстах современных англоязычных СМИ Особенности использования неологизмов в текстах англоязычной рекламы |
| 8 | Приёмы создания иронии в текстах англоязычной художественной литературы |
| Никулина Елена Александровна, зав. кафедрой, доктор филологических наук, профессор | Функционирование английских фразеологизмов с компонентом (на выбор) в современной англоязычной художественной литературе
Пополнение словарного состава английского языка (на материале онлайн-ресурса Word Spy) Лексикографическая репрезентация английских фразеологизмов тематической группы (на выбор) |
| 9 | Структурно-семантические особенности кинематографической терминологии |
| Пешехонова Елена Станиславовна, доцент, кандидат филологических наук, доцент | Прецедентные феномены со сферой-источником «Наука» в англоязычном песенном дискурсе
Ономастика британских исторических сериалов о королеве Виктории Лексико-семантическое поле «Crime» в англоязычных детективных фильмах Научно-техническая терминология в языке современных англоязычных СМИ и Интернета |
| 10 | Научно-техническая терминология в современной англоязычной художественной литературе |
| Пчелина Татьяна Михайловна, доцент, кандидат филологических наук, доцент 11 | Современные тенденции произношения в разговорной речи английской молодежи (на материале английских сериалов |
| Роль просодии в создании комического эффекта в жанре стендап (на материале выступлений английских комиков)
Фонетические особенности публичных выступлений шотландских политиков Фоностилистические особенности английского рекламного дискурса Особенности темпо-ритмической организации английской поэзии XIX века |
|
| Рогожина Светлана Михайловна, доцент, кандидат филологических наук | Лингвокультурные и фонетические особенности диалектов Англии
Фонетические особенности англоязычной рекламы Фонетические особенности образа учителя в серии фильмов о Гарри Поттере Просодические особенности англоязычного новостного телевизионного дискурса Фонетические особенности речи положительных и отрицательных персонажей в серии фильмов о |
| 12 | Гарри Поттере |
| Савинова Марина Сергеевна, доцент, кандидат филологических наук | Просодия как маркер социального статуса говорящего (или его отдельных компонентов) Иноязычный акцент как способ выражения идентичности говорящего (на материале английского языка)
Просодические особенности современного нормативного британского варианта английского языка |
| 13 | Особенности темпоральной организации обучающего видео на английском языке |
| Сейранян Маргарита Юрьевна, профессор, доктор филологических наук, | Просодические особенности иронии в британской политической речи
Интонационные средства реализации хеджирования в англоязычном устно-речевом дискурсе Прагмафонетические особенности англоязычного образовательного видеоблога Роль просодии в реализации оппозиции «свой-чужой» в англоязычной политической речи Просодические особенности англоязычного образовательного медиадискурса Позиционные и комбинаторные изменения английских звуков в англоязычном медиадискурсе ( на |
| 14 | примере видеоблогов) |
| Соколова Марина Анатольевна, доцент, кандидат филологических наук | Особенности функционирования специальных лексических единиц в англоязычном медиадискурсе (на материале Интернет-источников) |
| Словообразовательные особенности терминов сферы «Образование» (на материале современного английского языка | ||
| 16 | Степанова Светлана Юрьевна, доцент, кандидат филологических наук | Художественный текст как источник лингвокультурологической информации |
| Стилистически окрашенная лексика в художественном тексте | ||
| Стилистически окрашенная лексика в нехудожественном тексте | ||
| Лингводидактические особенности биографического текста | ||
| Стилистические особенности художественного текста: лингводидактический аспект | ||
| 17 | Шаповалова Анна Александровна, доцент, кандидат филологических наук, доцент | Структурно-семантические особенности ольфакторной лексики для выражения аромата в английском языке (на материале профильных парфюмерных сайтов) |
| Языковая репрезентация тематической группы «Deception/Обман» во фразеологии современного английского языка (на материале англоязычной онлайн прессы) | ||
| Семантика и прагматика пословиц в художественном тексте (на материале произведений британских писателей, по выбору) | ||
| Специфика вербализации художественного концепта «английский дом» в произведениях британских писателей (по выбору) | ||
| Термины в электронных изданиях современных качественных англоязычных газет |
Кафедра грамматики английского языка имени М. Я. Блоха
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1 | Скорик Надежда Витальевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Лексико-стилистические особенности англоязычной рекламы |
| 2 | Скорик Надежда Витальевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Языковые способы и средства экспрессивизации (на материале англоязычного художественного текста) |
| 3 | Скорик Надежда Витальевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Стилистический анализ вводно-модальных слов и конструкций в английском языке (на материале…) |
| 4 | Скорик Надежда Витальевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Лексико-грамматические особенности оформления газетных заголовком в английском языке (на материале …) |
| 5 | Скорик Надежда Витальевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Транспозиция как продуктивный способ словообразования в английском языке (на материале …) |
| 6 | Литвин Елена Юрьевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Речевые стратегии сглаживания конфликтов (на материале интервью и выступлений членов британской королевской семьи). |
| 7 | Литвин Елена Юрьевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Языковые средства выражения комического в современной британской прозе (на материале романов Терри Пратчетта и Нила Геймана) |
| 8 | Литвин Елена Юрьевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Реализация концепта FAMILY в детской британской прозе (на материале романов Дж.Роулинг и Кр.Коуэлл) |
| 9 | Литвин Елена Юрьевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Особенности стратегий убеждения в речи мотивационных спикеров (на материале выступлений Т. Роббинса, Э.Томаса и К. Ворди) |
| 10 | Литвин Елена Юрьевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Особенности внутренней речи в детской американской литературе (на материале повестей С.Пеннипакер и Л.Сашара) |
| 11 | Десятская Светлана Вадимовна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Двусоставное предложение в англоязычных медиатекстах |
| 12 | Десятская Светлана Вадимовна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Нераспространенное предложение как единица политической речи в современном английском языке |
| 13 | Десятская Светлана Вадимовна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Средства выражения экспрессивности в англоязычной политической речи |
| 14 | Десятская Светлана Вадимовна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Придаточное предложение времени как элемент речи политика в современном английском языке |
| 15 | Десятская Светлана Вадимовна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Сложносочиненное предложение как элемент рекламы в современном английском языке |
| 16 | Уварова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Языковые средства реализации воздействия в современном англоязычном новостном заголовке |
| 17 | Уварова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Синтаксические средства реализации категории эмоциональности в современном англоязычном диалогическом дискурсе |
| 18 | Уварова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Языковые средства реализации воздействия в современном англоязычном медиатексте (на примере рекламы продуктов питания) |
| 19 | Уварова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Средства выражения пейоративной оценки в современном английском языке |
| 20 | Уварова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Лингвистические средства выражения мелиоративной оценки в современном английском языке |
| 21 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Грамматические особенности современного англоязычного кулинарного дискурса (на материале кулинарных блогов) |
| 22 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Средства выражения убеждения в современном англоязычном тексте (на материале…) |
| 23 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Грамматические особенности современного англоязычного научно-популярного текста |
| 24 | Корзова Елена Николаевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Особенности проявления категории связности в англоязычном политическом дискурсе |
| 25 | Корзова Елена Николаевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Средства установления когезивных связей в современном английском языке (на материале романа Стивена Фрайя «Гиппопотам») |
| 26 | Корзова Елена Николаевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Специфика функционирования вводных высказываний при передачи модально-оценочных значений в англоязычном интернет-дискурсе |
| 27 | Корзова Елена Николаевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Лингвистические средства выражения категорий проспекции и ретроспекции в современном англоязычном публицистическом дискурсе |
| 28 | Корзова Елена Николаевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Средства синтаксической компрессии в современном художественном дискурсе |
| 29 | Иванова Юлия Сергеевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Особенности функционирования субстантивных компаундов (noun+noun combinations) в англоязычных научно-популярных медиатекстах |
| 30 | Иванова Юлия Сергеевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Грамматические средства прогнозирования в англоязычных цифровых новостях |
| 31 | Иванова Юлия Сергеевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Средства реализации модальности долженствования в речи политиков (на материале англоязычных медиа) |
| 32 | Иванова Юлия Сергеевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Прагматическая функция заголовочного комплекса в современной англоязычной новости |
| 33 | Иванова Юлия Сергеевна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Строевые особенности ведущего абзаца современной англоязычной сетевой новости |
| 34 | Бондаренко Светлана Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Реактивная реплика речевого акта просьбы и особенности ее репрезентации в англоязычном диалогическом дискурсе (на материале произведений Ника Хорнби) |
| 35 | Бондаренко Светлана Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Языковые средства построения речевого акта неодобрения/порицания в современном английском языке (на материале произведений И. Макьюэна) |
| 36 | Бондаренко Светлана Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Лексико-грамматические особенности когезии текстов эпистолярного жанра современного английского языка (на материале романа Дж. Брокмоул «Letters from Sky») |
| 37 | Бондаренко Светлана Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Прагматический аспект функционирования осложнённого предложения с атрибутивными вторичнопредикативными структурами в нарративе художественного текста современного английского языка (на материале произведений И. Макьюэна) |
| 38 | Бондаренко Светлана Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук | Языковые средства интродукции несобственно-прямой речи персонажей англоязычных произведений жанра «триллер»/ «саспенс» (на материале произведений Б. Фримана) |
| 39 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Особенности функционирования предикативных комплексов с инфинитивом в современном английском языке (на материале романов Николаса Спаркса) |
| 40 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Лексико-грамматические особенности современного англоязычного дискурса моды (на материале журнала ….) |
| 41 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Синтаксические характеристики текста англоязычного интервью на платформе TED |
| 42 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Грамматические особенности англоязычной интернет-коммуникации в социальной сети Reddit |
| 43 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Средства выражения отрицания в англоязычном художественном тексте (на материале романа …) |
| 44 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Синтаксические характеристики англоязычного рекламного дискурса (на материале рекламы цифровой техники) |
| 45 | Жигайкова Екатерина Александровна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук | Особенности речевого этикета в англоязычном деловом общении (на материале…) |
| 46 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук, доцент | Грамматические маркеры эмоциональности в современном англоязычном художественном тексте (на материале… |
| 47 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук, доцент | Средства выражения эпистемической модальности в современном англоязычном художественном тексте (на материале…) |
| 48 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук, доцент | Грамматические средства выражения эмоционально-экспрессивного компонента в современном
англоязычном тексте (на материале песенной лирики) |
| 49 | Гольдман Анна Владимировна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд.филол.наук, доцент | Языковые средства реализации стратегий манипуляции в современном англоязычном рекламном тексте |
| 50 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Способы выражения отрицания в современных англоязычных медиатекстах: прагматический аспект |
| 51 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Коммуникативно-прагматический потенциал вопросительного предложения современных англоязычных медиатекстов |
| 52 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Коммуникативно-прагматическая специфика англоязычного рекламного медиатекста |
| 53 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Прагматический аспект современных англоязычных поликодовых медиатекстов |
| 54 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Лингвопрагматические характеристики современных англоязычных медиатекстов тематической группы «Здоровье» |
| 55 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Специфика употребления причастий в современных англоязычных медиатекстах тематической группы «Путешествия» |
| 56 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Модальные глаголы в структуре современного англоязычного медиатекста: прагматический аспект |
| 57 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Специфика построения английской диалогической речи (на материале кинотрилогии » Властелин колец») |
| 58 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Специфика языковых средств создания образов персонажей (на материале англоязычного романа Джорджа Р. Р. Мартина » Игра престолов») |
| 59 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Языковые особенности мотивационного дискурса (на материале англоязычного журнала о моде «Vogue») |
| 60 | Сыресина Ирина Олеговна, доцент кафедры грамматики английского языка им. М.Я. Блоха, канд. филол. наук, доцент | Функционирование категории полимодальности в англоязычном фэшн-дискурсе (на материале англоязычного журнала о моде «Vogue») |
Кафедра лингводидактики и современных технологий иноязычного образования
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Формирование иноязычной речевой компетенции у учащихся основной школы средствами цифровых образовательных ресурсов |
| 2 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение лексико-грамматическому материалу учащихся основной школы на основе цифровых образовательных ресурсов |
| 3 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение устной иноязычной речи старшеклассников с использованием цифровой образовательноразвивающей среды |
| 4 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Методика обучения иностранному языку учащихся основной школы на основе цифровых технологий |
| 5 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Формирование иноязычных речевых умений у учащихся основной школы на основе музыкальной наглядности |
| 6 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение языковому материалу учащихся основной школы на основе цифровых технологий |
| 7 | Дмитренко Татьяна Алексеевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Формирование умений иноязычного общения у старшеклассников на основе метода проектов |
| 8 | Балкова Лариса Вячеславовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.ф.н. | Формирование у учащихся профильных классов основной школы метапредметных умений на основе иноязычных медиапроектов |
| 9 | Балкова Лариса Вячеславовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.ф.н | Формирование у учащихся младших классов умений иноязычной диалогической речи на основе театрализации |
| 10 | Балкова Лариса Вячеславовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.ф.н | Формирование у учащихся старших классов межкультурной компетенции на основе аналитического чтения англоязычных драматургических тестов |
| 11 | Горобинская Надежда Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Развитие у учащихся основной школы когнитивных способностей в процессе обучения иноязычной грамматике (посредством практико-ориентированных кейсов на иностранном языке) |
| 12 | Горобинская Надежда Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Формирование у учащихся старшей школы регулятивных действий при обучении рецептивным видам деятельности на ИЯ |
| 13 | Горобинская Надежда Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Формирование у учащихся начальной школы познавательных действий при обучении продуктивным видам деятельности на ИЯ |
| 14 | Горобинская Надежда Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Формирование у учащихся основной школы коммуникативных действий посредством современных здоворьесберегающих учебных технологий на уроке ИЯ |
| 15 | Никитенко Зинаида Николаевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение старшеклассников рецептивной грамматике английского языка на основе текстов для чтения |
| 16 | Никитенко Зинаида Николаевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение старшеклассников иноязычной письменной речи в условиях профильной школы |
| 17 | Никитенко Зинаида Николаевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Коммуникативное развитие дошкольников средствами иноязычной диалогической речи |
| 18 | Никитенко Зинаида Николаевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение младших школьников технике чтения на английском языке на деятельностной основе |
| 19 | Никитенко Зинаида Николаевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Обучение учащихся основной школы иноязычному чтению на основе научно-популярных текстов |
| 20 | Никитенко Зинаида Николаевна, профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, д.п.н., профессор | Когнитивное развитие дошкольников средствами иноязычной грамматики |
| 21 | Тарасов Александр Андреевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.э.н. | Развитие у старшеклассников умений иноязычной монологической речи посредством проектной деятельности |
| 22 | Тарасов Александр Андреевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.э.н. | Развитие у старшеклассников умений иноязычной диалогической речи посредством проектной деятельности |
| 23 | Тарасов Александр Андреевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.э.н. | Реализация воспитательных целей обучения старшеклассников иностранному языку в процессе проектной деятельности |
| 24 | Тарасов Александр Андреевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.э.н. | Формирование иноязычных грамматических навыков учащихся основной школы с помощью ментальных карт |
| 25 | Тарасов Александр Андреевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.э.н. | Формирование иноязычных лексических навыков старшеклассников с помощью ментальных карт |
| 26 | Маякова Елизавета Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Формирование у старших школьников умений иноязычного аудирования посредством кинофильмов |
| 27 | Маякова Елизавета Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Обучение младших школьников иноязычному говорению на основе личностно-деятельностного подхода |
| 28 | Маякова Елизавета Владимировна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Формирование у учащихся основной школы иноязычных лексических навыков посредством игровых приемов |
| 29 | Трешина Инга Валерьевна, заведующий кафедрой лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Развитие у старшеклассников критического мышления в процессе иноязычного чтения информационных сообщений из СМИ |
| 30 | Трешина Инга Валерьевна, заведующий кафедрой лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Формирование у учащихся основной школы умений иноязычной монологической речи на основе рассказа |
| 31 | Копылова Виктория Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Методика воспитания учащихся основной школы на уроке иностранного языка посредством метода проектов |
| 32 | Копылова Виктория Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Методика обучения учащихся старшей школы иноязычному чтению с использованием технологии «обучение в сотрудничестве» |
| 33 | Копылова Виктория Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Методика развития у учащихся основной школы умений иноязычного чтения на основе скетчноутинга |
| 34 | Конобеев Алексей Васильевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Обучение английской грамматике старшеклассников с использованием нейросетей |
| 35 | Конобеев Алексей Васильевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Формирование у учащихся основной школы умений устной монологической речи с применением нейросетей |
| 36 | Конобеев Алексей Васильевич, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Обучение старшеклассников иноязычной письменной речи в жанре «короткий рассказ» |
| 37 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Развитие эмоционального интеллекта старшеклассников в процессе обучения иноязычному аудированию |
| 38 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Развитие эмоционального интеллекта младших школьников в процессе овладения иноязычной монологической речью |
| 39 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Развитие эмоционального интеллекта у учащихся основной школы средствами иностранного языка в процессе проектной деятельности |
| 40 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Развитие творческого мышления старшеклассников в процессе иноязычного чтения художественных текстов |
| 41 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Формирование у учащихся основной школы умений иноязычной диалогической речи на основе вербальных опор |
| 42 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Формирование у учащихся основной школы умений иноязычного чтения на основе несплошных текстов |
| 43 | Чернышов Сергей Викторович, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н., доцент | Формирование у старшеклассников рецептивных грамматических навыков в процессе иноязычного чтения художественных текстов |
| 44 | Чернышова Марина Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Обучение учащихся основной школы иноязычному чтению на основе аксиологического подхода |
| 45 | Чернышова Марина Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Формирование у учащихся основной школы иноязычных лексических навыков посредством интеллектуальных игр |
| 46 | Чернышова Марина Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Патриотическое воспитание учащихся основной школы в процессе иноязычного чтения в условиях поликультурной среды |
| 47 | Чернышова Марина Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. | Формирование у учащихся основной школы умений иноязычной монологической речи посредством интеллектуальных карт
Формирование у учащихся начальной школы иноязычных грамматических навыков на основе дидактических настольных игр |
| 48 | Чернышова Марина Викторовна, доцент кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования, к.п.н. |
Кафедра восточных языков
| № п/п | ФИО научного руководителя, ученая степень, звание | Тема ВКР |
| 1. | Калинин Олег Игоревич, к.ф.н., доцент | Возможности использования нейросетевых технологий при подготовке методических материалов по китайскому языку |
| 2. | Калинин Олег Игоревич, к.ф.н., доцент | Формирование и развитие иероглифической компетенции на начальном этапе обучения китайскому |
| 3. | Калинин Олег Игоревич, к.ф.н., доцент | Роль изучения теории языка при преподавании китайского языка в общеобразовательной школе |
| 4. | Калинин Олег Игоревич, к.ф.н., доцент | Технологии расширения словарного запаса на уроках китайского языка в 10-11 классах |
| 5. | Калинин Олег Игоревич, к.ф.н., доцент | Роль носителя языка в формировании МКК |
| 6. | Калинин Олег Игоревич, к.ф.н., доцент | Анализ соответствия лексико-грамматического материала HSK 3.0 программе средней школы |
| 7. | Каплунова Мария Яковлевна, к.ф.н., доцент | Развитие социокультурной компетенции на уроках китайского языка в старшей школе |
| 8. | Каплунова Мария Яковлевна, к.ф.н., доцент | Обучение лексике КЯ на материале современной китайской литературы |
| 9. | Каплунова Мария Яковлевна, к.ф.н., доцент | Применение аудиовизуального ряда при обучении ключевым аспектам КЯ в средней школе |
| 10. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Результативные морфемы китайского языка: система упражнений и методика преподавания школьникам |
| 11. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Особенности обучения навыкам написания сочинения и изложения на уроках китайского языка |
| 12. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Лингвокультурная специфика перевода и адаптации китайского аудиовизуального текста |
| 13. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Синтаксические особенности интернет-коммуникации (на материале китайской социальной сети «_________________________________________________ «) |
| 14. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Специфика применения переводных упражнений в преподавании китайского языка в средней школе |
| 15. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Технология развития критического мышления на уроках китайского языка в условиях цифровизации языкового образования |
| 16. | Игнатенко Александр
Владимирович, к.ф.н., доцент |
Использование интернет-технологий в обучении письменной речи на уроках китайского языка |
| 17. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Дидактический потенциал «Троесловного канона» для формирования социокультурной компетенции на уроках китайского языка в старшей школе |
| 18. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Дидактический потенциал трактата «Тридцать шесть стратагем» для формирования социокультурной компетенции на уроках китайского языка в старшей школе |
| 19. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Использование поэтических произведений на уроках китайского языка в старшей школе |
| 20. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Обучение каллиграфии на уроках китайского языка в средней и старшей школе |
| 21. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Специфика обучения иероглифическому письму в средней и старшей школе |
| 22. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Использование китайских сериалов для формирования лингвосоциокультурной компетенции на уроках китайского языка в старшей школе |
| 23. | Анашина Мария Владимировна, к.филос.н., доцент | Специфика отбора аутентичных текстов для формирования социокультурной компетенции на уроках китайского языка в старшей школе |
| 24. | Сизова Александра
Александровна, к.и.н., зав. каф. |
Учебно-методическое обеспечение обучения китайскому языку как второму/первому иностранному в начальной/основной/старшей школе |
| 25. | Сизова Александра
Александровна, к.и.н., зав. каф. |
Современные инструменты развития иероглифической компетенции при обучении китайскому языку (как первому / второму иностранному) в средней школе |
| 26. | Сизова Александра
Александровна, к.и.н., зав. каф. |
Методические аспекты совершенствования фонетических/лексических/грамматических навыков при обучении старших школьников китайскому языку |
| 27. | Сизова Александра
Александровна, к.и.н., зав. каф. |
Учебный и воспитательный потенциал творческих заданий на уроках китайского языка в начальной школе |
| 28. | Сизова Александра
Александровна, к.и.н., зав. каф. |
Новые технологии/искусственный интеллект в обучении китайскому языку и их возможности в системе начального/основного/среднего общего и дополнительного образования |
| 29. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Обучение средствам выражения экспрессивности в китайском языке в средней школе |
| 30. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Особенности подготовки учащихся к проверке сформированности умения иноязычного письма (на материале китайского языка) |
| 31. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Применение ИКТ на уроках китайского языка в условиях реализации ФГОС |
| 32. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Формирование навыков аннотирования и реферирования на среднем этапе обучения китайскому языку в школе |
| 33. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Формирование лексических навыков на начальном этапе обучения китайскому языку в школе |
| 34. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Диалектные особенности китайского языка и их изучение на уроках |
| 35. | Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н., профессор | Специфика экспресс методики обучения иностранным языкам в российском образовательном ландшафте |
| 36. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Игра как средство развития иноязычных умений в начальной школе (на материале китайского языка) |
| 37. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Использование ментальных карт при обучение лексике китайского языка в основной школе |
| 38. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Методы формирования продуктивных умений учащихся старшей школы на основе современной китайской рекламы |
| 39. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Мнемотехнические приемы при изучении китайской иероглифики в начальной школе |
| 40. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Обучение речевому этикету на уроках китайского языка в основной школе |
| 41. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Развитие лексических навыков на уроках китайского языка в основной школе (на материале слов тематической группы «продукты питания») |
| 42. | Дашеева Вера Витальевна, к.ф.н., доцент | Развитие лексических навыков на уроках китайского языка в основной школе (на материале слов тематической группы «животные») |
| 43. | Стеженская Лидия
Владимировна, к.ф.н., доцент |
Формирование социокультурной компетенции на уроках китайского языка в 10-11 классах на примере концепта «__________ » |
| 44. | Стеженская Лидия
Владимировна, к.ф.н., доцент |
Мультимедийные средства в обучении иностранным языкам (китайскому и английскому) |
| 45. | Стеженская Лидия
Владимировна, к.ф.н., доцент |
Стратегии выстраивания успешной коммуникации в современном китайском языке (на материалах СМИ) |
| 46. | Стеженская Лидия
Владимировна, к.ф.н., доцент |
Культурная специфика в кинематографе и его использование на уроках иностранного языка (на материале китайского языка) |
Кафедра теории и практики перевода и коммуникации
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1. | Мокрушина Н. Ю., доцент | Особенности художественного перевода текстов из произведений Виктора Гюго с французского языка на русский |
| 2. | Нечаева Е. Ф., доцент, канд. филол. наук | Диатопический и диастратический аспект выражения эмоций во французском – русском переводе. |
| 3. | Мокрушина Н. Ю., доцент | Особенности передачи франкоязычной языковой картины мира при переводе художественного текста (на материале французских сказок и их переводов на русский язык) |
| 4. | Нечаева Е. Ф., доцент, канд. филол. наук | Сопоставительный анализ заимствований при переводе публицистических текстов на материале французского, русского и английского языков. |
| 5. | Мокрушина Н. Ю., доцент | Концепт «красота» в современном французско-русском переводе |
| 6. | Нечаева Е. Ф., доцент канд. филол. наук | Концепт национальной культуры «Богатство» («дом», «время», «счастье», «здоровье») в французском и русском языке |
| 7. | Волкова Т.А., профессор, доктор филологических наук, доцент | Проблемы омонимии при синхронном переводе текстов на китайском языке |
| 8. | Бритова С.В., старший преподаватель Консультант — Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор | Особенности перевода биржевых терминов с китайского на русский язык |
| 9. | Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор | Лингвокультурологический анализ эвфемизмов китайского языка концепта «политика» |
| 10. | Бритова С.В., старший преподаватель;
Консультант — Ковалева Е.И., заведующий кафедрой, канд. филол. наук, доцент |
Языковые средства и методы манипулирования сознанием в политическом дискурсе в китайско- русском переводе |
| 11. | Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор | Русские имена собственные как проблема перевода на китайский язык |
| 12. | Бритова С.В., старший преподаватель;
Консультант — Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор |
Способы передачи терминосистемы специального китайского дискурса в сфере «Торговое право” |
| 13. | Волкова Т.А., профессор, доктор филологических наук, доцент | Проблема перевода рекламных слоганов и презентационных текстов (на материалах русского и китайского языков) |
| 14. | Волкова Т.А., профессор, доктор филологических наук, доцент | Приемы передачи безэквивалентных номинаций при переводе художественного текста с китайского на русский язык |
| 15. | Ширлина Е.Н., доцент, канд. филол. наук, доцент | Способы передачи эмоционально-экспрессивной лексики при переводе статей современной немецкой прессы. |
| 16. | Ковалева Е.И., заведующий кафедрой, канд. филол. наук, доцент | Компрессия в устном последовательном переводе (английский/русский языки) |
| 17. | Ковалева Е.И., заведующий кафедрой, канд. филол. наук, доцент | Когнитивная динамика при передаче на русский язык тестов англоязычных цифровых приложений |
| 18. | Ковалева Е.И., заведующий кафедрой, канд. филол. наук, доцент | Способы передачи английских эвфемизмов на русский язык (на материале современной американской прессы) |
| 20. | Ковалева Е.И., заведующий кафедрой, канд. филол. наук, доцент | Проблемы перевода английской лексики сферы «кухня» (раздел «молекулярная кухня») и способы их преодоления. |
| 21. | Ковалева Е.И., заведующий кафедрой, канд. филол. наук, доцент | Специфика конференц-перевода (на материале переводов выступлений Президента РФ на английский язык) |
| 22. | Прошина З.Г., профессор, доктор филол. наук, профессор | Способы перевода юридической терминологии в художественной литературе (на материале произведений Д. Гришэма) |
| 23. | Прошина З.Г., профессор, доктор филол. наук, профессор | Особенности передачи политической иронии в текстах англоязычных СМИ при переводе на русский язык |
| 24. | Прошина З.Г., профессор, доктор филол. наук, профессор | Специфика и перевод американизмов и неологизмов на материале общественно-политических текстов англоязычных СМИ |
| 25. | Проконичев Г.И., доцент, канд. филол. наук | Типология коллокаций в английском языке и способы их перевода на русский язык |
| 26. | Проконичев Г.И., доцент, канд. филол. наук | Особенности перевода текстов программных документов политических партий с английского на русский язык |
| 27. | Проконичев Г.И., доцент, канд. филол. наук | Особенности передачи экспрессивных средств заголовков в переводе с английского на русский язык |
| 28. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Продуктивные трансформации иронических конструкций при переводе на русский язык произведений английской художественной литературы |
| 29. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Стратегии решения прагматических проблем художественного перевода. (английский/русский языки) |
| 30. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Прием компенсации в переводе научно-популярного текста с английского на русский язык |
| 31. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Аспекты взаимодействия категорий Языковая одушевленность – неодушевленность (английский/русский языки) |
| 32. | Убоженко И.В., доцент, кандидат филол. наук, доцент | Синтаксические и стилистические приемы как объект переводоведения (английский/русский языки) |
| 33. | Убоженко И.В., доцент, кандидат филол. наук, доцент | Особенности и актуальные проблемы систем машинного перевода (английский/русский языки) |
| 34. | Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор. | Передача неологизмов при переводе публицистических текстов с английского на русский язык |
| 35. | Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор. | Прагматический аспект перевода технической рекламы с английского на русский язык |
| 36. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Игровые стилистические приемы в рекламном тексте и особенности их передачи в переводе с английского на русский язык |
| 37. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Социокультурные коннотации при переводе комедийных сериалов с английского на русский язык |
| 38. | Шуверова Т.Д., профессор, канд. филол. наук, доцент | Семантика и особенности перевода специальной терминологии с английского языка на русский |
| 39. | Проконичев Г.И., доцент, канд. филол. наук | Способы сохранения интертектуальности при переводе текстов СМИ с английского языка на русский язык |
| 40. | Проконичев Г.И., доцент, канд. филол. наук | Сопоставительный анализ способов перевода молодежного сленга с английского на русский язык |
| 41. | Чулкова Е.А., доцент, канд. филол. наук | Специфика англоязычного рекламного текста и особенности его перевода на русский язык |
| 42. | Чулкова Е.А., доцент, канд. филол. наук | Перевод как средство пополнения лексико-семантической системы заимствующего языка (английский/русский языки) |
| 43. | Чулкова Е.А., доцент, канд. филол. наук | Лексические и грамматические трансформации при переводе произведений С. Моэма на русский язык |
| 44. | Чулкова Е.А., доцент, канд. филол. наук | Особенности перевода речевых стилей на русский язык (на примере романа Дж. Р. Р. Толкиена «Властелин колец» |
| 45. | Чулкова Е.А., доцент, канд. филол. наук | Особенности передачи военной терминологии в переводе с английского на русский язык |
| 46. | Прошина З.Г., профессор, доктор филол. наук, профессор | Развитие языковой личности переводчика: психолингвистический и социолингвистический аспект |
| 47. | Убоженко И.В., доцент, кандидат филол. наук, доцент | Проблемы перевода неологизмов и окказионализмов в англоязычных публикациях |
| 48. | Кузьмина Н.Б., профессор, канд. филол. наук, доцент | Категории вежливости в немецком языке как проблема перевода на русский язык |
| 49. | Кузьмина Н.Б., профессор, канд. филол. наук, доцент | Междометия в немецком и русском языке как проблема эквивалентности перевода |
| 50. | Терехова Е.В., доцент, канд. филол. наук, доцент | Переводческие трансформации при передаче фразеологизмов с использованием названий флоры и фауны (на материале английского и немецкого языков) |
| 51. | Кузьмина Н.Б., профессор, канд. филол. наук, доцент | Перевод названий фирм, организаций и компаний с немецкого языка на русский |
| 52. | Кузьмина Н.Б., профессор, канд. филол. наук, доцент | Классификации и принципы перевода идиом с немецкого языка на русский |
| 53. | Ширлина Е.Н., доцент, канд. филол. наук, доцент | Особенности перевода немецкой терминологии туриндустрии на русский язык |
| 54. | Ширлина Е.Н., доцент, канд. филол. наук, доцент | Сопоставительный анализ перевода каламбура из произведений Л. Кэролла «Алиса в Стране Чудес» с английского языка на русский и с английского языка на немецкий |
| 55. | Ширлина Е.Н., доцент, канд. филол. наук, доцент | Проблема передачи национального колорита при переводе фольклорных немецких сказок на русский язык |
| 56. | Терехова Е.В., доцент, канд. филол. наук, доцент | Идиоматика немецкого языка как проблема публицистического перевода |
| 57. | Терехова Е.В., доцент, канд. филол. наук, доцент | Принципы перевода по Иогану Вольфгану фон Гете в современном преломлении |
| 58. | Терехова Е.В., доцент, канд. филол. наук, доцент | Анализ способов передачи фразеологического значения на примере оригинала романа Э.М.
Ремарка “Возлюби ближнего своего” и его переводов на русский язык |
| 59. | Мокрушина Н. Ю., доцент | Французские пословицы и их аналоги при переводе на русский язык |
| 60. | Жорж Т.К., профессор, доктор филол. наук, доцент | Особенности перевода испанской политической лексики на русский язык |
| 61. | Жорж Т.К., профессор, доктор филол. наук, доцент | Особенности перевода спортивного репортажа с испанского языка на русский |
| 62. | Жорж Т.К., профессор, доктор филол. наук, доцент | Способы передачи испанских неологизмов на русский язык (на материале общественнополитической лексики) |
| 63. | Жорж Т.К., профессор, доктор филол. наук, доцент | Особенности художественного перевода фразеологизмов с испанского языка на русский на примере испанских сказок |
| 64. | Жорж Т.К., профессор, доктор филол. наук, доцент | Особенности формирования сленга в Испании и проблема его перевода на русский язык |
| 65. | Жорж Т.К., профессор, доктор филол. наук, доцент | Особенности перевода культурно-специфических реалий с испанского на русский и английский язык |
| 66. | Убоженко И.В., доцент, кандидат филол. наук, доцент | Применение русских и английских параллельных корпусов в переводе музыкальных терминов |
| 67. | Манерко Л.А., профессор, доктор филол. наук, профессор | Особенности перевода текста парламентского дискурса (на материале текстов британских парламентских дебатов) |
| 68. | Прошина З.Г., профессор, доктор филол. наук, профессор | Особенности передачи комизма в переводах произведений Вудхауса с английского на русский язык |
| 69. | Убоженко И.В., доцент, кандидат филол. наук, доцент | Проблема омонимии в переводе. Способы ее передачи с английского на русский язык |
| 70. | Кузьмина Н.Б., профессор, канд. филол. наук, доцент | Способы передачи немецких эвфемизмов на русский язык (на материале современной прессы) |
Кафедра немецкого языка
| № п/п | ФИО научного руководителя, должность, ученая степень, ученое звание | Тема ВКР |
| 1 | Петеленкова М.Г., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Формирование у старшеклассников иноязычных лексических навыков через изучение неологизмов- англицизмов современного немецкого языка. |
| 2 | Петеленкова М.Г., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Формирование у старшеклассников иноязычных лексических навыков через изучение страноведческого материала. |
| 3 | Федулова О.В., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Развитие грамматических навыков у обучающихся средней школы (на примере функциональносемантического поля пассивности в немецком языке). |
| 4 | Федулова О.В., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Развитие грамматических навыков у обучающихся средней школы (на примере функциональносемантического поля темпоральности в немецком языке). |
| 5 | Федулова О.В., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Развитие грамматических навыков у обучающихся старшей школы (на примере функциональносемантического поля модальности в немецком языке). |
| 6 | Федулова О.В., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Использование «педагогики драмы» для развития коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка в средней школе |
| 7 | Федулова О.В., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Использование «педагогики театра» для развития коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка в средней школе |
| 8 | Шипова И.А., профессор кафедры немецкого языка, д. филол.наук, профессор | Структурные и стилистические параметры электронной деловой переписки на немецком языке |
| 9 | Шипова И.А., профессор кафедры немецкого языка, д. филол.наук, профессор | Художественный текст в аспекте его знаковых характеристик (на материале немецкого языка) |
| 10 | Шипова И.А., профессор кафедры немецкого языка, д. филол.наук, профессор | Прагматика видов и способов цитирования в политической публицистике (на материале немецкого языка) |
| 11 | Шипова И.А., профессор кафедры немецкого языка, д. филол.наук, профессор | Метафорические номинации в языке для специальных целей (на материале немецкого языка) |
| 12 | Шипова И.А., профессор кафедры немецкого языка, д. филол.наук, профессор | Страноведческие реалии и их роль в художественном тексте (на материале немецкого языка) |
| 13 | Катамазде М.О., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Модальные частицы как средство формирования речевого навыка на уроке немецкого языка. |
| 14 | Катамазде М.О., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Глагольная синонимия как объект изучения на уроке немецкого языка. |
| 15 | Катамазде М.О., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Коллокации как средство формирования лексического навыка и речевой компетенции на уроке немецкого языка в средней школе. |
| 16 | Катамазде М.О., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Использование корпусов текстов в обучении немецкому языку в старших классах средней школы |
| 17 | Катамазде М.О., доцент кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Аутентичные диалогические тексты как средство формирования речевой компетенции на уроке немецкого языка в старших классах средней школы |
| 18 | Бойкова И.Б. профессор кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Типы безэквивалентной лексики в немецком и русском языках. Освоение безэквивалентной лексики при обучении иностранному языку |
| 19 | Бойкова И.Б. профессор кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Функциональная эквивалентность фразеологизмов в разных языках: немецком, русском (английском). Освоение фразеологизмов при обучении иностранному языку |
| 20 | Бойкова И.Б. профессор кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Модальные частицы как катализатор устного общения. Роль модальных частиц в обучении устной речи на немецком языке |
| 21 | Бойкова И.Б. профессор кафедры немецкого языка, к. филол.наук | Несовпадение многозначности родного и иностранного слова как проблема при обучении иностранному языку (на материале немецко-русских соответствий) |
| 22 | Гегнер Н.Е. доцент кафедры немецкого языка | Концепт «характер человека» в фразеологической картине мира современного немецкого языка и изучение идиоматики на средней и старшей ступени общеобразовательной школы |
| 23 | Гегнер Н.Е. доцент кафедры немецкого языка | Структура и особенности функционально-семантического поля пассивности в современном немецком языке и методические особенности преподавания грамматической темы «Пассив» в средних и старших классах общеобразовательной школы |
| 24 | Гегнер Н.Е. доцент кафедры немецкого языка | Англицизмы в современном немецком языке (на материале публицистических текстов) и их изучение в рамках программы средней общеобразовательной школы |
Была ли полезна данная статья?
Да
61.19%
Нет
38.81%
Проголосовало: 1108
или напишите нам прямо сейчас:
⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, планирую поступать в магистратуру на факультет Психологии « Психология личности»в РГГУ скажите пожалуйста, есть ли у вас, ответы на вступительные экзамены? так как, планирую, сделать акцент на бюджет. Спасибо.
Арсений, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Дистанционная помощь в защите ВКР
Анастасия, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте. Нужна срочно практическая часть вкр, третья глава. Скину похожие работы, на которые можно ориентироваться
Александр, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
вкр по теме: экологический туризм России : анализ состояния, проблемы и перспективы
Людмила, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте вы защищаете ВКР?
Ольга, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Написать магистерскую ВКР на тему «Совершенствование логистических бизнес-процессов на примере торговой компании». Не менее 100 страниц.
Миша, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Здравствуйте нужна работа Вкр
Лена, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.
Написать ВКР 3 раздела Тема строительство строительство жилого дома с применением каркасно-монолитных технологий Антиплагиат от 75% ПЗ и чертежи
Владимир, здравствуйте! Прошу Вас прислать всю необходимую информацию на почту info@otlichnici.ru и написать что необходимо выполнить. Я посмотрю описание к заданиям и подскажу вам по стоимости и срокам выполнения.