Введение в экономическую теорию

Тема 1. Экономическая теория: предмет и методы исследования, этапы развития

Формирование экономической теории как науки. Этапы становления и развития. Предмет экономической теории, ее структура и функции. Методы исследования экономических явлений и процессов. Последовательность научного познания: наблюдение–обобщение–выводы. Эмпирический и статистический методы. Метод сравнительной статики. Общие, предельные и средние величины. Номинальные и реальные величины. Экономические категории и экономические законы. Макро- и микроэкономика. Основные сферы экономической деятельности: производство, распределение, обмен и потребление. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе.

Вопросы для самопроверки

1. Какова эволюция предмета экономической теории?
2. Назовите методы исследования в экономической теории и объясните их.
3. Раскройте методы научного изложения.
4. Каков процесс эволюции экономических теорий и школ?
5. В чем отличие микроэкономики от макроэкономики?

Тема 2. Блага, потребности, ресурсы,
координация выбора в различных хозяйственных системах

Экономические блага и их классификация, полные и частичные, взаимодополняемость и взаимозамещение благ. Безграничные потребности общества и ограниченность ресурсов. Факторы производства и эффективность их использования Проблема выбора оптимального решения. Экономические ограничения, граница производственных возможностей. Компромисс общества между эффективностью и равенством. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей). Компромисс индивида между потреблением и досугом. Типы хозяйственных систем, основные проблемы, решаемые в любом обществе, права собственности как «правила игры» в хозяйственных системах, структура прав, передача прав, согласование обязанностей в условиях различных форм собственности.

Вопросы для самопроверки

1. Дайте классификацию потребностей и благ. Каковы причины постоянного повышения человеческих потребностей?
2. В чем сущность экономического выбора и альтернативных издержек. Дайте понятие кривая производственных возможностей, отобразите ее графически. Как вы оцениваете альтернативную стоимость своего обучения в академии?
3. Что такое экономическая система?
4. В чем суть формационного подхода к анализу общественно-эконо­ми­ческих систем?
5. В чем заключаются специфические черты чистого капитплизма, смешанной и переходной экономик? Каковы плюсы и минусы развития России по каждой из этих моделей общества?
6. Какие факторы производства вы знаете?
7. Собственность как экономическая категория и собственность как совокупность правовых отношений.
8. Какие виды собственности на факторы производства вам известны?

Тема 3. Общая характеристика рыночной системы хозяйствования.
Рынок совершенной конкуренции

Основные принципы функционирования рыночной экономики. Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Объекты и субъекты рыночной экономики. Потоки и запасы. Кругооборот благ (ресурсов, продуктов) и доходов. Затраты и результаты. Структура и функции рынка. Основные черты совершенного рынка. Механизм функционирования рыночной системы. Конкуренция: сущность, виды, характерные черты. Методы конкурентной борьбы. Рыночная инфраструктура. Рыночная конъюнктура. Позитивные и негативные стороны рыночного механизма.

Вопросы для самопроверки

1. Что понимается под рынком?
2. Каковы условия возникновения рыночной системы?
3. Дайте характеристику рынка совершенной конкуренции.
4. Основные черты конкурентного рынка.
5. Какова институциональная структура рыночной экономики?
6. Какие типы рынков вам известны и как вы оцениваете степень их эффективности в России?
7. Назовите субъекты и объекты рыночной системы.
8. Отобразите схему кругооборота продукта и капитала с учетом кредитно-финансовых потоков и роли государства.

Раздел 2
Микроэкономика

Тема 4. Теория спроса и предложения. Понятие и виды эластичности

Понятия спрос и величина спроса. Закон спроса. Кривая спроса. Факторы, влияющие на изменение спроса и его величины. Понятия предложение и величина предложения. Закон предложения. Кривая предложения. Факторы, влияющие на изменение предложения и его величину. Взаимодействие спроса и предложения. Понятия равновесная цена и неравновесная цена. Влияние государства на рыночное равновесие. Понятия эластичность, вид эластичности и их графики.

Вопросы для самопроверки

1. В чем проявляется действие закона спроса?
2. 2. Как изменяется объем спроса при возрастании количества покупателей?
3. Сформулируйте понятия рыночный спрос, функция спроса и кривая спроса.
4. Охарактеризуйте неценовые факторы (детерминанты) спроса. Какие ценовые и неценовые факторы наиболее сильно влияют на спрос в современной России?
5. Сформулируйте понятия рыночное предложение, функция предложения и кривая предложения.
6. Какую роль имеет фактор времени в формировании рыночного предложения? Есть ли иные неценовые факторы предложения? Какие факторы предложения особенно важны для современной ситуации в России?
7. Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие? Опишите неравновесные ситуации в переходной экономике.
8. Какие виды эластичности спроса по цене и доходам вы знаете? Опишите реакцию спроса в России на кризис 2008–2010 гг. Почему спрос на разные товары изменился неодинаково?
9. Опишите эластичность рыночного предложения по цене.
10. Обсудите возможности практического использования понятия эластичность в деятельности российских предприятий.
11. Целесообразно ли государственное вмешательство в процессы рыночного ценообразования? Приведите примеры удачного и неудачного государственного вмешательства из российской практики.
12. Как изменится объем спроса при возрастании количества покупателей?
13. Каким образом влияет изменение размеров рынка на масштабы спроса?
14. Каково влияние налогов на рыночное равновесие?
15. Всегда ли между ценой и объемом спроса присутствует обратная зависимость? Ответ проиллюстрируйте.
16. Подсчитайте, как изменяется ценовая эластичность спроса при скольжении по графику спроса сверху вниз. В какой точке графика выручка от продаж достигает максимальной величины?
17. С помощью какого показателя эластичности можно уловить возникновение эффекта Гиффена?
18. В чем проявляется смысл эффекта Веблена?
19. Спрос какой группы потребителей проявляет более высокую степень эластичности: высокооплачиваемой или низкооплачиваемой? Ответу дайте объяснение.
20. Проиллюстрируйте графически изменение предложения отечественных автомобилей при увеличении пошлин на ввоз импортного автомобиля.

Тема 5. Теория потребительского поведения

Полезность и стоимость в экономической теории. Предпосылки теории потребительского выбора. Концепция полезности: кардиналистская и ординалистская версии полезности. Предельная полезность, предпочтения потребителей. Функция полезности. Предельная норма замещения и выбор потребителя. Бюджетные ограничения. Эффект дохода и эффект замещения, поведение потребителей в условиях дефицитного рынка.

Вопросы для самопроверки

1. Отобразите функцию общей и предельной полезности.
2. Что такое кардинализм и ординализм? Чем они отличаются и что у них общего?
3. Сформулируйте закон равных предельных полезностей.
4. Объясните смысл кривой «безразличия» в выборе потребителя. Нарисуйте график кривой безразличия и объясните ее форму.
5. Нарисуйте карту кривых безразличия.
6. Что такое предельная норма замещения? Совпадают ли понятия бюджетные возможности и бюджетные ограничения?
7. Нарисуйте на графике бюджетную линию, объясните ее смысл. Почему бюджетная линия является прямой?
8. Для каких практических целей анализируются кривые «цена–потребление» и доход–потребление»?
9. Что такое эффект дохода и эффект замещения?
10. Что понимается под излишком потребителя и производителя?

Тема 6. Издержки производства и прибыль,
экономическое равновесие фирмы. Максимизация прибыли
в условиях совершенной конкуренции

Экономические издержки, внешние и внутренние издержки, нормальная прибыль как элемент издержек, экономическая и бухгалтерская прибыль. Виды и функции издержек (постоянные, переменные, общие или валовые, средние, предельные), правило наименьших издержек, положительный и отрицательный эффекты роста масштабов производства. Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Равновесие фирмы, максимизация прибыли в условиях совершенной конкуренции.

Вопросы для самопроверки

1. Поясните сущность понятий бухгалтерские издержки и альтернативные издержки.
2. Что понимается под нормальной прибылью?
3. Охарактеризуйте понятия постоянные издержки, переменные издержки и валовые издержки. Каков их уровень на современных российских предприятиях?
4. Дайте графические интерпретации различным видам издержек?
5. Что такое кратко- и долгосрочный периоды в экономическом понимании?
6. Что такое экономия и дезэкономия на масштабах производства?
7. Каковы факторы экономии на масштабах производства?
8. Приведите примеры из российской действительности, когда частично выполняются условия совершенной конкуренции. Велика ли, на наш взгляд, роль этого типа рынка в экономике нашей страны?
9. Назовите варианты поведения фирмы, действующей в краткосрочном периоде.
10. Нарисуйте график деятельности фирмы, максимизирующей прибыль в условиях совершенной конкуренции.
11. Почему максимум прибыли достигается фирмой в точке равенства предельного дохода и издержек?
12. Можно ли считать совершенную конкуренцию наиболее эффективным типом рынка? Приведите свою аргументацию.

Тема 7. Механизм рынка несовершенной конкуренции

Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции.

Чистая монополия: характерные черты и барьеры для вступления в отрасль, определение цены и объема производства, экономические последствия существования чистой монополии, ценовая дискриминация, естественная монополия. Олигополия, понятие и распространение олигополии, роль неценовой конкуренции, соотношение олигополии и экономической эффективности. Монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода. Антимонопольное законодательство.

Вопросы для самопроверки

1. Опишите общие черты рынков несовершенной конкуренции. В чем состоит критерий несовершенной конкуренции?
2. Опишите поведение монополиста на рынке. Каковы методы максимизации прибыли?
3. Опишите особенности олигополистического рынка. Что является главным барьером на пути проникновения в олигополистическую отрасль?
4. Какие показатели характеризуют степень концентрации рыночной власти?
5. Перечислите основные разновидности олигополии.
6. Каковы специфические условия рынка монополистической конкуренции?
7. Что такое дифференциация продукта и какую роль она играет в формировании рынка монополистической конкуренции?
8. Объясните, почему дифференциация продукта играет большую роль в адаптации российской экономике к рынку.
9. Объясните принцип выбора оптимального размера выпуска продукции в условиях монополистической конкуренции.
10. Зачем необходимо антимонопольное законодательство?

Тема 8. Факторы производства и теория предельной производительности,
производственная функция

Факторы производства и их взаимодействие, производственная функция и теория предельной производительности. Взаимозаменяемость ресурсов, отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная). Понятия валовый продукт, средний продукт, предельный продукт. Предельная норма технологического замещения. Правило минимизации издержек и условия максимизации прибыли.

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение производственной функции.
2. Раскройте сущность теории предельной производительности.
3. О чем гласит закон убывающей отдачи.
4. Отобразите графически кривые предельного и среднего продукта труда.
5. Каково правило минимизации издержек для каждого заданного объема выпуска продукции?
6. Каково графическое решение оптимизации факторов производства?

Тема 9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов

Рынок труда и заработная плата, рынок капитала, рынок земельных ресурсов и земельная рента. Особенности предложения на рынке природных ресурсов. Рынок труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Государственное регулирование рынка труда. Равновесие на рынке услуг земли. Цена земли как капитального актива. Понятие капитал в экономической теории. Капитал как фактор производства. Спрос, предложение и равновесие на рынке капитала. Ставки ссудного процента и инвестиционные решения. Дисконтирование и принятие инвестиционных решений.

Вопросы для самопроверки

1. Почему спрос на ресурсы носит производный характер?
2. Назовите особенности формирования спроса на трудовые ресурсы?
3. В чем заключается сущность заработной платы?
4. Необходимо ли государственное регулирование рынка труда? Следует ли развивать его в России?
5. В чем состоят отличия фактора капитал от фактора труд и земля?
6. Каковы основы функционирования рынка капитала?
7. Каковы факторы, определяющие положение кривой спроса на инвестиции (кредитные ресурсы)?
8. Каковы факторы, воздействующие на кривую предложения кредитных ресурсов?
9. Что понимается под дисконтированием?
10. Как определяется реальная ставка процента?
11. Что понимают под фактором земля в широком и узком смыслах? Какую роль играет этот фактор в экономике России?
12. Равновесие на рынке невозобновляемых ресурсов.
13. Что такое дифференциальная и чистая рента? Каковы причины их образования?
14. Как распределяется земельная рента? Каково влияние рентных отношений на экономику?
15. Как устанавливается равновесие на рынке земли? Чему равна цена земли?

Тема 10. Предприятие как главный субъект микроэкономики

Сущность предпринимательской деятельности, типы организации предприятий и их классификация. Внутренняя и внешняя среда фирмы. Трансакционные издержки как критерий отбора экономической организации бизнеса. Диверсификация, концентрация и централизация производства на современном этапе. Понятие ассиметричная информация, риск и способы его снижения. Открытие и закрытие предприятий, экономическая безопасность.

Вопросы для самопроверки

1. Как соотносятся между собой фирмы (предприятия) и рынок?
2. Что такое трансакционные издержки и какова их величина?
3. Объясните, почему фирма стала господствующей формой организации производства в рыночной экономике.
4. Чем определяются оптимальные размеры фирмы? Где проходит граница ее эффективности?
5. Почему в экономике существуют разные типы фирм? Назовите основные организационно-правовые формы предприятий в российской экономике. Какие из них кажутся вам наиболее важными для нашей страны?
6. Понятие неопределенность рисков и виды рисков. Какие способы снижения рисков вы знаете?
7. В чем заключается проблема экономической безопасности?

Раздел 3
Макроэкономика

Тема 11. Понятие воспроизводство, система национальных счетов
как отражение процесса воспроизводства

Общественное воспроизводство. Понятие системы национальных счетов (СНС). Принципы, лежащие в основе СНС. Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики. Межотраслевой баланс. Основные макроэкономические показатели. Валовой национальный продукт (ВНП), национальный доход. Двойной счет, конечная и промежуточная продукция, добавленная стоимость. Валовой внутренний продукт (ВВП). Методы расчета валового продукта: по расходам и по доходам. Чистый национальный доход, личный доход. Номинальный и реальный ВНП. Индекс цен, дефлятор.

Вопросы для самопроверки

1. В чем отличия макроэкономического и микроэкономического подходов к анализу экономики?
2. Что представляет собой национальная экономика? Каковы ее элементы?
3. В связи с чем возникла система национальных счетов?
4. В чем заключается сущность общественного воспроизводства в рамках национальной экономики? Каковы его стадии?
5. Раскройте категорию национальный продукт как результат общественного воспроизводства.
6. Каковы методы расчета ВНП?
7. В чем отличие номинального ВНП от реального?
8. Какие индексы цен вам известны и как они рассчитываются?

Тема 12. Роль государства в рыночной экономике

Проблемы фиаско рынка и функции государства в рыночной экономике, минимально необходимые и максимально допустимые границы государственного вмешательства в экономику. Общественные товары, спрос и предложение на них, анализ издержек и выгод, оптимальный объем производства общественных товаров. Механизм государственного регулирования экономики (ресурсы, объекты, формы, методы, инструменты и теоретические модели). Социальная политика государства: сущность и основные направления. Проблема измерения неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца и коэффициент Джини. Государственная политика перераспределения доходов.

Вопросы для самопроверки

1. В каких областях рынок терпит фиаско, и государство вынуждено выполнять экономические функции?
2. Что такое общественные товары?
3. Государство как собственник и предприниматель. В чем состоят проблемы государственных предприятий?
4. Когда, где и почему нужна приватизация или национализация?
5. Каковы основные направления государственного регулирования экономики.
6. В чем отличие прямых методов государственного регулирования от косвенных?
7. Чем отличаются задачи краткосрочной и долгосрочной экономической политики?

Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие.
Модель совокупного спроса и совокупного предложения (АD–АS)

Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение. Кейнсианская кривая совокупного предложении в краткосрочном периоде. Неоклассическая кривая совокупного предложения в долгосрочном периоде. Равновесный реальный объем производства и равновесный уровень цен. Влияние на равновесие внешнеэкономического обмена, доходов и расходов государства. Неоклассический синтез в модели АD–АS. Шоки спроса и предложения.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое совокупный спрос? Какие факторы его определяют?
2. Что такое совокупное предложение? Какие факторы его определяют?
3. Каким образом достигается макроэкономическое равновесие в модели AD-AS?
4. В чем отличие кривой совокупного предложения (AS) от кривой предложения отдельного товара.
5. Каково влияние на равновесие (AD–AS) внешнеэкономического обмена, доходов и расходов государства?

Тема 14. Потребление, сбережения и инвестиции
как факторы национального производства. Модель IS–LM

Классическая теория макроэкономического равновесия. Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики: кейнсианский анализ. Функция потребления: содержание и графическая интерпретация. Предельная и средняя склонность к потреблению. Функция сбережения: содержательная сторона и графическая интерпретация. Средняя и предельная склонность к сбережению. Инвестиции и сбережения. Расхождения в мотивации сбережений и инвестиций. Факторы, воздействующие на величину инвестиций. Модель IS–LM. Мультипликатор. Парадокс бережливости. Производные инвестиции.

Вопросы для самопроверки

1. Какие факторы определяют расходы населения на потребление.
2. Что такое мультипликатор? Как возникает мультипликационный эффект?
3. Какая связь существует между мультипликатором и предельной склонностью к потреблению и сбережению.
4. Как определяется функция потребления? Дайте ее графическую интерпретацию.
5. Какая зависимость существует между потреблением и сбережением?
6. Как определяется функция сбережения? Дайте ее графическую интерпретацию.
7. Какие факторы определяют размеры инвестиций?
8. Как определяется равновесие между инвестициями и сбережениями в модели «сбережения–инвестиции» (SI)?
9. В чем особенность подхода к анализу макроэкономического равновесия в модели совокупных расходов и доходов (Кейнсианский крест)?
10. Что показывает кривая IS?
11. Что показывает кривая LM?
12. Как в модели IS-LM отображаются различные варианты макроэкономической политики.

Тема 15. Цикличность развития экономики. Теории экономического роста

Содержание и общие черты экономического цикла, его фазы, аграрные и структурные кризисы, большие циклы конъюнктуры, макроэкономическая нестабильность и безработица. Виды безработицы, естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Роль государства в регулировании экономических циклов: стабилизационная политика. Теории экономического роста. Эффекты мультипликатора и акселератора. Их особенности в России. Производственная функция Кобба–Дугласа. Модель Харрода–Домара и ее развитие Р. Солоу. «Золотое правило» накопления.

Вопросы для самопроверки

1. Что представляет собой экономический цикл? Какие существуют виды экономических циклов?
2. В чем суть теории «длинных волн конъюнктуры» Н.Д. Кондратьева?
3. Дайте различные теоретические интерпретации причин и механизма развертывания экономического цикла.
4. Какие типы безработицы выделяет экономическая теория?
5. Какой закон сформулировал американский экономист Артур Оукен?
6. Определите понятие экономический рост.
7. Назовите количественные показатели экономического роста.
8. Классифицируйте факторы экономического роста. Определите, что понимается под интенсивным и экстенсивным ростом.
9. Какие взаимосвязи выявляются при помощи кривой производственных возможностей.
10. Какие неокейнсианские модели экономического роста вам известны?

Тема 16. Денежная и кредитно-банковская системы государства

Деньги: сущность, виды, функции. Ликвидность. Предложение денег. Уравнение обмена. Спрос на деньги. Денежная система и ее элементы. Инфляция. Формы и виды инфляции. Причины инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Инструменты регулирования инфляции. Кредит. Ссудный капитал. Формы кредита. Кредитная система. Функции центрального и коммерческих банков. Специализированные кредитно-финансовые институты. Банковские операции: пассивные и активные банковские услуги, собственные операции банков. Механизм создания денег банками. Банковский мультипликатор. Денежно-кредитная политика: сущность, задачи, методы.

Вопросы для самопроверки

1. Какие функции выполняют деньги?
2. Какова структура денежной массы?
3. В чем состоит сущность кредита? Каковы его принципы?
4. Какие основные формы кредита вы знаете?
5. Опишите структуру банковской системы современной России.
6. В чем заключается роль центрального банка?
7. Что такое спрос на деньги? Что он в себя включает и от чего зависит?
8. Что такое предложение денег? Какими факторами он определяется?
9. С помощью каких инструментов кредитно-денежной политики государство регулирует предложение денег?
10. Что понимается под политикой «дешевых денег».

Тема 17. Финансовая система и бюджетно-налоговая политика государства

Общее понятие финансы и финансовая система. Принцип построения финансовой системы государства. Специфика доходов и расходов бюджетов различных уровней. Направления финансовой политики государства. Фискальная и бюджетная политика. Теория и практика налогообложения. Понятие принципы справедливого налогообложения. Элементы налога. Налоговые ставки. Кривая Лаффера. Виды налогов. Бюджетная политика государства. Основные концепции бюджетной политики. Проблемы бюджетного дефицита и государственного долга.

Вопросы для самопроверки

1. Охарактеризуйте финансы как экономическую категорию.
2. Из каких элементов состоит финансовая система?
3. Какова структура государственного бюджета?
4. Объясните эффекты вытеснения и привлечения инвестиций, связанные с государственными расходами.
5. Как решаются проблемы дефицита государственного бюджета?
6. Что представляет собой налог как экономическая категория?
7. Какие виды налогов вы знаете? Каковы функции налогов?
8. В чем сущность кривой Лаффера?
9. Рассмотрите механизм действия мультипликатора госрасходов.
10. Каков механизм действия налогового мультипликатора?

Тема 18. Теоретические проблемы международной экономики

Закрытая и открытая экономика. Теория сравнительных преимуществ. Структура платежного баланса. Текущие операции. Внешняя торговля, баланс движения услуг. Баланс движения капиталов. Сальдо платежного баланса и его компонентов. Проблема внешнеэкономического равновесия. Понятие валютный курс. Фиксированный и плавающий курсы валют, факторы, определяющие их величину. Паритет покупательной способности.

Вопросы для самопроверки

1. Как вы можете определить понятия открытая экономика и закрытая экономика?
2. В чем состоит экономическая политика протекционизма? Сравните ее с принципами свободной торговли.
3. Рассмотрите основные положения теории сравнительных преимуществ А. Смита и Д. Рикардо как теоретическое обоснование либерализации международной торговли.
4. Опишите структуру платежного баланса.
5. В чем состоит проблема внешнеэкономического равновесия?
6. Дайте понятие валютного курса и паритета покупательной способности.
7. Как определяется реальный обменный курс национальной валюты?

Раздел 4
История экономических учений

Тема 19. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах

Формирование экономических учений в Древнем мире, отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту. Систематизация первых экономических знаний.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите мыслителей Древней Греции и Древнего Рима. Какое хозяйство защищалось в их произведениях?
2. В чем особенность экономической мысли феодализма в арабских странах?
3. Как представлена экономическая мысль феодальной России?
4. Каковы взгляды Платона на государство?
5. Чем отличаются экономические взгляды Аристотеля от взглядов Платона?

Тема 20. Меркантилизм

Предпосылки возникновения меркантилизма. Две стадии развития меркантилизма. Особенности меркантилизма в различных странах. Томас Манн (Англия). Кольберизм. А. Монкретьен (Франция). Итальянский меркантилизм. Рецепты экономической политики. Протекционизм.

Вопросы для самопроверки

1. Что является объектом исследования меркантилистов?
2. Какая из теорий денег разработана меркантилистами?
3. Назовите представителей русского меркантилтзма.
4. Какой смысл вкладывается в термин меркантилизм, какие этапы в своем развитии он проходит и чем они отличаются друг от друга?
5. Недостатки экономических взглядов меркантилистов.

Тема 21. Классическая политическая экономия

Исторические условия возникновения и общая характеристика классической политической экономии. Физиократизм. Основы экономического учения А. Смита. Эпоха промышленного переворота и ее отражение в экономических исследованиях Д. Рикардо. Учение Рикардо о прибыли, заработной плате, земельной ренте, кредите. Анализ проблем реализации.

Вопросы для самопроверки

1. Каковы исторические условия возникновения классической политической экономии?
2. Что означает «физиократия»? Недостатки экономического учения физиократов.
3. Назовите позиции, из которых исходит Смит в своем исследововании?
4. Какова, по Рикардо, главная задача политической экономии?
5. Как определил Рикардо заработную плату и от чего зависит ее динамика?

Тема 22. Возникновение маржинализма. Австрийская школа

Возникновение и суть маржинализма. Зарождение австрийской школы и ее представители К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк. Методология австрийской школы. Теория предельной полезности и ее варианты. Основы теории потребительского поведения и рациональных ожиданий (самостоятельное изучение).

Тесты для самопроверки

1. Выберите правильные термины и понятия, используемые маржинализмом: а) предельная полезность, б) потребительная стоимость, в) стоимость, г) ценность, д) товар, е) экономическое благо, ж) предельная производительность, з) предельная конку­ренция, и) предельный доход, к) потребность, л) предельная потребность, м) настоятельная потребность, н) предельная трудовая стоимость, о) предельные издержки.
2. Кто из представителей математиков-экономистов первым установил, что максимум прибыли обеспечивается при равенстве предельного дохода и предельных издержек: а) А. Курно, б) И. Тюнен, в) Г. Госсен?
3. Кто из указанных ученых является родоначальником математической школы в экономической науке: а) А. Курно, б) И. Тюнен, в) Г. Госсен, г) У. Джевонс, д) Л. Вальрас, е) В. Парето, ж) А. Маршалл?
4. Кто из представителей маржинализма ввел в экономическую науку термин предельный: а) А. Курно, б) И. Тюнен, в) Г. Госсен, г) У. Джевонс, д) Л. Вальрас, е) В. Парето, ж) Дж.Б. Кларк, з) А. Маршалл, и) К. Менгер, к) Е. Бем-Баверк, л) Ф. Визер?
5. На каких условиях (допущениях) построена модель Вальраса «Система общего экономического равновесия»: а) рынок совершенной конкуренции, б) монополистический рынок, в) небольшое число покупателей и продавцов, г) большое число покупателей и продавцов, д) свободные цены, е) монопольные цены, ж) чистый рынок; з) рынок с участием государства, и) рынок с участием проф­союзов, к) учет фактора времени?
6. Что, по Парето, должна изучать экономическая наука: а) поведение человека в производстве, б) потребности человека, в) ограниченность ресурсов, г) причинно-следст­венные связи между экономическими явлениями, д) функ­циональные связи между экономическими явлениями, е) отношения между людьми в производстве?
7. Кто является родоначальником теории потреби­тельского поведения: а) А. Курно, б) И. Тюнен, в) Г. Госсен, г) У. Джевонс, д) Л. Вальрас, е) Ф. Эджуорт, ж) В. Парето, з) А. Маршалл, и) К. Менгер, к) Е. Бем-Баверк, л) Ф. Визер, м) нет правиль­ного ответа?
8. Кто ввел в экономическую науку понятие кривые безразличия: а) А. Курно, б) И. Тюнен, в) Г. Госсен, г) У. Джевонс, д) Л. Вальрас, е) Ф. Эджуорт, ж) В. Парето, з) А. Маршалл, и) К. Менгер, к) Е. Бем-Баверк, л) Ф. Визер, м) нет правиль­ного ответа?

Тема 23. Дж.М. Кейнс и его теоретическая система

Кейнсианская модель макроэкономического развития: теория цикла и экономического роста, теория предельной склонности к потреблению, сбережению, мультипликатор, механизм и инструменты регулирования национальной экономики. Основные направления эволюции кейнсианства и превращение его в ведущее направление западной экономической теории.

Тесты для самопроверки

1. Укажите причины написания Кейнсом «Общей теории занятости, процента и денег»: а) рост монополий, б) увеличение денег в обращении, в) рост цен, г) «великая депрессия», д) необходимость выхода из глубокого кризиса, е) жесткое регулирование экономики государством, ж) ускорение роста инвестиций.
2. Какие меры по выходу из кризиса предлагали неоклассики: а) регулирование денежной массы, б) активное вмеша­тельство государства в экономическую жизнь, в) ограничение деятельности монополий, г) законодательное регулирование цен, д) дефицит государственного бюджета?
3. Что из нижеперечисленного отстаивал Кейнс: a) «laissez faire», б) «невидимую руку рынка», в) автома­тическую настройку рыночной экономики, г) регулирование капитализма, д) снижение цен на продукты питания, е) сво­бодный выход из кризиса, ж) ограничение денежной массы, з) полную занятость, и) абсолютную занятость?
4. Какие причины, по Кейнсу, привели к великой депрессии: а) высокие цены на товары, б) низкие цены на товары, в) гипертрофированная денежная масса, г) недостаточный со­вокупный спрос, д) недостаточный производительный спрос, е) недостаточный потребительский спрос, ж) ограниченность ресурсов, з) полная занятость, и) недостаточное расходование доходов, к) предпочтение ликвидности, л) недопотребление, м) опережение роста доходов относительно потребления, н) низкая норма прибыли на капитал, о) высокий ссудный процент?
5. Выберите термины и категории, введенные в экономическую науку Кейнсом: а) процент, б) инвестиции, в) ликвидность, г) кризис, д) совокупный спрос, е) основной психологический закон, ж) занятость, з) предпочтение ликвидности, и) совокупное предложение, к) ставка ссудного процента, л) мультиплика­тор, м) мультипликатор занятости, н) мультипликатор дохода, о) мультипликатор инвестиций, п) предельная склонность к потреблению, р) акселератор, с) сверхкумулятивный процесс.
6. Укажите причины, которыми Кейнс объяснил недостаточный совокупный спрос: а) отставание роста потребления населения от роста их дохода, б) предпочтение ликвидности, в) диспропорции в экономике, г) несовершенство механизма ценообразования, д) невысокая норма прибыли на капитал, е) высокий уровень процента.
7. Какие меры, по Кейнсу, способны вывести эко­номику из кризиса: а) проведение умеренной инфляции, б) повышение пре­дельной эффективности капитальных вложений, в) пониже­ние Центральным банком учетной ставки процента, г) ак­тивное вмешательство государства в экономику, д) создание дополнительных рабочих мест, е) рост производительного спроса, ж) рост потребительского спроса, з) развитие потре­бительского кредита?
8. Какому из перечисленных экономистов принад­лежит идея мультипликатора: а) А. Мар­шаллу, б) А. Курно, в) Ф. Эджуорту, г) В. Леонтьеву, д) Г. Госсену, е) Дж.Б. Кларку, ж) Дж.М. Кейнсу, з) А. Афтальону, и) Р. Кану, к) П. Самуэльсону, л) Дж. Хиксу?
9. Назовите последователей Кейнса: а) А. Маршалл, б) К. Маркс, в) Ж.Б. Сэй, г) Э. Хансен, д) П. Самуэльсон, е) М. Фридмен, ж) Дж. Хикс, з) Р. Кан, и) Е. Домар, к) Р. Харрод, л) Ф. Хайек, м) Л. Мизес, н) Дж. Гэлбрейт, о) Т. Веблен, п) Дж.М. Кларк.
10. Выберите правильное определение кейнсианского мультипликатора: а) произведение прироста дохода и прироста инвести­ций, б) отношение прироста инвестиций к приросту дохода, в) отношение прироста дохода к приросту инвестиций.
11. Выберите правильное определение акселератора: а) произведение прироста дохода к приросту инвестиций, б) отношение прироста дохода к приросту инвестиций, в) от­ношение прироста инвестиций к приросту дохода.

Тема 24. Монетаризм и институционализм

Экономические взгляды Дж.К. Гелбрейта и Р. Коуза. Теория прав собственности и теорема Коуза. Главные цели производства и общества по Гелбрейту. Место и роль техноструктуры в экономической системе и общественном развитии. Европейский послевоенный институционализм.