ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области дошкольной педагогики, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Для руководителей и педагогических работников дошкольных общеобразовательных учреждений.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме проверочной работы, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Комплексное представление о роли и месте дошкольного образования в образовательном процессе;
— Готовность применять современные подходы к организации обучения и воспитания детей в условиях ДОУ;
— Глубокое знание специфики организации и перспективных направлений построения развивающей среды детского сада;
— Прикладное знание инновационных технологий дошкольного образования;
— Умение организовывать развивающую предметно-пространственную среду в группе детского сада;
— Уверенное владение навыками планирования учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.

При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки
Всего часов — 10
Самостоятельная работа — 10

Дошкольное образование как педагогическая система
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Целостный педагогический процесс дошкольного учреждения: теоретические основы и сущность, его компоненты и их взаимосвязь
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Гуманизация содержания дошкольного образования
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Ребенок-дошкольник как объект научного исследования и субъект воспитания
Всего часов — 11
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 10

Вариативные программы обучения и воспитания детей раннего

и дошкольного возраста
Всего часов — 12
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 11

Проверочная работа
Всего часов — 4
Видеолекции — Зачёт

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 72
Видеолекции — 5
Самостоятельная работа — 61