Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

I. Расшифруйте следующие аббревиатуры: e.m.f.; округ Колумбия; А.К.; .д.; V; A.
• e.m.f.: Электродвижущая сила
• DC: Постоянный ток
• Переменный ток: переменный ток
• p.d.: Разность потенциалов
• V: Вольты
• О: Амперы
III. Прочитайте и переведите следующие слова и словосочетания:
• excellent — отличный
• conductor — проводник
• current flow — поток тока
• good insulator — хороший изолятор
• semiconductor materials — полупроводниковые материалы
• electrical supply — электрическое напряжение
• potential difference — разность потенциалов
• supply source — источник энергии
• a measured electromotive force — измеренная электродвижущая сила
• charge carrier — носитель заряда
• electrical circuit — электрическая цепь
• series connection — последовательное соединение
• much higher velocity — значительно большая скорость
IV. Используйте слова и словосочетания из упражнений II и IV в следующих предложениях:
1. Полупроводниковые материалы, включая кремний, германий и сульфид кадмия, имеют различные электронные применения.
2. Аккумулятор является простейшим источником постоянного тока (DC).
3. Электроны являются носителями отрицательного заряда в большинстве электрических цепей.
4. Металл является отличным проводником электричества.
5. Электрический генератор производит электродвижущую силу (ЭДС).
6. Электрический потенциал между двумя точками в цепи известен как разность потенциалов (p.d.).
7. В электрических цепях известны два типа соединений: последовательные и параллельные.
8. Напряжение (В) — это то, что производит ток в электрической цепи.
V. Найдите в тексте предложения о:
а) разность потенциалов;б) носители заряда;в) измерения разности потенциалов и электродвижущей силы;г) электрический эквивалент механического потенциала;д) обычный протекающий ток;е) электродвижущая сила;ж) последовательное соединение.
а) Предложения о разности потенциалов можно найти в тексте в следующих местах:
• «Электрический потенциал между двумя точками в цепи известен как разность потенциалов или p.d. между точками».
б) Предложения о носителях заряда можно найти в тексте в следующих местах:
• «Носителями заряда могут быть либо электроны (носители отрицательного заряда), либо дырки (носители положительного заряда), либо и то, и другое».
• «Если не указано обратное, мы будем предполагать, что обычный ток протекает в электрической цепи, то есть мы предполагаем, что ток обусловлен движением положительных носителей заряда (отверстий), которые покидают положительную клемму источника питания и возвращаются к отрицательной клемме».
в) Предложения об измерениях разности потенциалов и электродвижущей силы можно найти в тексте в следующих местах:
• «Разность потенциалов и ЭДС измеряются в вольтах, символ V».
• «График, показывающий взаимосвязь между ЭДС в цепи и током, представляет собой прямую линию, проходящую через начало координат; То есть ток равен нулю, когда напряжение питания равно нулю. Эта связь суммируется законом Ома.
г) Предложения об электрическом эквиваленте механического потенциала можно найти в тексте в следующих местах:
• «Напряжение — это электрический эквивалент механического потенциала».
• «Потенциальная энергия электрического источника определяется его напряжением, и чем больше напряжение источника питания, тем больше его потенциал для создания электрического тока в любой данной цепи, подключенной к его клеммам (это аналогично скорости породы в механическом случае)».
д) Предложения об обычном токе можно найти в тексте в следующих местах:
• «Если не указано обратное, мы будем предполагать, что обычный ток протекает в электрической цепи, то есть мы предполагаем, что ток обусловлен движением положительных носителей заряда (отверстий), которые покидают положительную клемму источника питания и возвращаются к отрицательной клемме».
е) Предложения об электродвижущей силе можно найти в тексте в следующих местах:
• «Батарея или электрический генератор обладают способностью производить ток, протекающий в цепи, напряжение, которое производит ток, известное как электродвижущая сила (ЭДС)».
• «Напряжение, которое производит ток, известно как электродвижущая сила (ЭДС)».
ж) Предложения о последовательном соединении можно найти в тексте в следующих местах:
• «Если две батареи 10 В соединены последовательно друг с другом, ЭДС в цепи удваивается при 20 В; Конечным результатом является то, что ток в цепи также удваивается».
VI. Отвечайте на вопросы к тексту, используя следующие вводные фразы: насколько мне известно; Я думаю, что именно так; это действительно так; насколько я помню.
1. Что такое напряжение? — Напряжение является электрическим эквивалентом механического потенциала.
2. На что дается потенциальная энергия электроснабжения? — Потенциальная энергия источника питания определяется его напряжением.
3. Электрический потенциал между двумя точками в цепи известен как разность потенциалов, не так ли? — Это действительно так.
4. Какое устройство способно производить ток, протекающий в цепи? — Аккумулятор или электрический генератор имеет возможность производить ток, протекающий в цепи.
5. В каких терминах измеряется ЭДС? — ЭДС измеряется в вольтах.
6. Почему в цепи возникает ток? — Ток в цепи возникает из-за движения носителей заряда по цепи.
7. Могут ли отверстия быть носителями заряда? — Насколько я знаю, отверстия могут быть носителями заряда.
8. В каких терминах измеряется ток? — Ток измеряется в амперах.
9. В каком законе суммируется отношение между e.m.f. и текущим? — Отношение между ЭДС и током суммируется законом Ома.
VII. Изложите основную мысль каждого абзаца текста «Напряжение и ток» в письменной форме.
1. Напряжение и ток: Этот параграф вводит понятие напряжения как электрического эквивалента механического потенциала. Он объясняет, как напряжение определяет потенциальную энергию электрического источника питания и его способность производить ток в цепи. Кратко упоминается взаимосвязь между напряжением и током.
2. Электродвижущая сила и разность потенциалов: Этот параграф определяет разность потенциалов и электродвижущую силу (e.m.f.) и подчеркивает разницу между ними. Он разъясняет, что ЭДС связана с источником электрической энергии, а разность потенциалов — это напряжение между двумя точками в цепи.
3. Носители тока и заряда: В этом параграфе объясняется, что ток в цепи является результатом движения носителей заряда (электронов или дырок) через нее. В нем упоминается измерение тока в амперах и предположение об обычном протекании тока.
4. Влияние напряжения на ток: Здесь параграф иллюстрирует, как изменения напряжения влияют на ток в цепи. Он показывает, что увеличение напряжения увеличивает ток, и описывает эту зависимость, как показано в законе Ома

VIII. Перескажите текст, используя предложения, выражающие основную мысль его пунктов в виде плана, и вводные фразы упражнения VII.
Насколько я помню, в тексте «Напряжение и ток» обсуждаются фундаментальные принципы электричества. Ниже приводится краткое изложение текста с использованием основных идей его пунктов в качестве плана, а также вводные фразы из упражнения VII:
I. Введение
• Напряжение и ток: В этом вводном абзаце в тексте объясняется, что напряжение является электрическим эквивалентом механического потенциала. Он проводит аналогию с потенциальной энергией в механических системах и вводит понятие напряжения как ключевого фактора в электрических цепях.
II. Электродвижущая сила и разность потенциалов
• Электродвижущая сила и разность потенциалов: В этом разделе основное внимание уделяется определению двух важных терминов: электродвижущей силы (e.m.f.) и разности потенциалов (p.d.). Он разъясняет, что ЭДС относится к источнику электрической энергии, в то время как разность потенциалов представляет собой напряжение между двумя точками в цепи.
III. Носители тока и заряда
• Носители тока и заряда: В третьем параграфе обсуждается природа электрического тока и его связь с движением носителей заряда в цепи. Он вводит идею о том, что носителями заряда могут быть либо электроны, либо дырки, и упоминается измерение тока в амперах.
IV. Влияние напряжения на ток
• Влияние напряжения на ток: В последнем абзаце исследуется, как изменения напряжения влияют на ток в цепи. Он подчеркивает прямую зависимость между напряжением и током, объясняя, что увеличение напряжения приводит к увеличению тока. Это соотношение суммируется законом Ома.