Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.

1. In unserem Land wird dem Problem des Umweltschutzes eine große Aufmerksamkeit geschenkt.

2. Es ist ein Vertrag für die Versorgung der Schule mit den Computern unterzeichnet worden.

1. В нашей стране большое внимание уделяется проблеме охраны окружающей среды.

5. Был подписан контракт на поставку школе компьютеров.

II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого. Помните, что конструкция «sein+причастие II» передаёт законченности действия.

1. Immer mehr Zeit wird am Computer verbracht.

2. Viele neue Programme sind erfüllt.

1. Все больше времени проводится за компьютером.

2. Выполнено много новых программ.

 III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.

1. Die Verfahren zur Gewinnung von Süßwasser aus dem Meer können in zwei Gruppen eingeteilt werden.

2. Auch das Salzwasser konnte zur besseren Energieausnutzung verwendet werden.

3. Die Vorlesungen sollten nicht versäumt werden.

4. Arbeit mit dem Computer soll gelernt werden.

1. Способы добычи пресной воды из моря можно разделить на две группы.

2. И соленую воду можно было брать для лучшего использования энергии.

3. Лекции не нужно было пропускать.

4. Работу на компьютере нужно изучить.

IY. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.

1. Er geht in die Bibliothek, um einige Bücher zurückzugeben.

2. Viele Kinder haben den Wunsch, eigenen Computer zu besitzen.

3. Es ist möglich mit Hilfe der Computers Sprachen zu lernen.

4. Die Aufgabe der Ortsregierung besteht darin, die Schulen mit Computern zu versorgen.

5. Es ist nicht leicht, diese Aufgabe zu erfüllen.

1. Он идет в библиотеку, чтобы вернуть некоторые книги.

2. Многие дети хотят иметь собственный компьютер.

3. С помощью компьютеров можно изучать языки.

4. Задача местного самоуправления состоит в том, что обеспечить школы компьютерами.

5. Эту задачу выполнить нелегко.

Y. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1,2,4 и 5.

In der Welt des Computers

В МИРЕ КОМПЬЮТЕРА

1.Computer gehören heute zu unserem Leben. Sie werden überall eingesetzt — in Industrie und Landwirtschaft, in Banken, Büros, Schulen, Krankenhäusern und anderen Einrichtungen. Computer berechnen* das ‘Gehalt, steuern* viele Prozesse, zeichnen und musizieren. Immer mehr Computer findet man auf dem Schreibtisch zu Hause.

1. Сегодня компьютеры являются частью нашей жизни. Они используются повсюду — в промышленности и сельском хозяйстве, в банках, офисах, школах, больницах и других учреждениях. Компьютеры вычисляют зарплату, контролируют многие процессы, рисуют и сочиняют музыку. Все больше и больше компьютеров можно найти дома на столе.

2.Computer als Rechenmaschine ist keine Erfindung des 20. Jahrhunderts. Vor rund 3000 Jahren wurde das chinesische Rechenbrett* der Abakus erfunden. 1652 baute der französische Mathematiker Pascal eine mechanische Rechenmaschine. Der Mathematiker und Philosoph Leibniz vervollkommnete* diese Erfindung 22 Jahre später. Seine Rechenmaschine konnte alle vier Grundrechenarten* ausführen.

2. Компьютер как вычислительная машина не является изобретением 20-го века. Около 3000 лет назад была изобретена китайская счетная доска. В 1652 году французский математик Паскаль создал механический калькулятор. Математик и философ Лейбниц усовершенствовал это изобретение через 22 года. Его калькулятор мог выполнять все четыре основные операции.

3.Den ersten wirklichen Computer baute 1941 der deutsche Bauingenieur Conrad Zuse. In den USA wurde der Computer einige Jahre später (1944) von Howard H. Aiken entwickelt. In den 70er Jahren wurde durch die rasche Entwicklung der Mikroelektronik der Bau von Mikrocomputern möglich. Es gibt weltweit eine Vielzahl* von Spiel-, Personal,- Klein- und Multimedia-Computern.

4.Wozu ist ein Computer gut? Computerspiele sind meist das . erste, was auf einem Computer ausprobiert wird. Viele Jugendliche sitzen Tage vor dem Bildschirm und versuchen den Computer zu besiegen. Mit einem Computer kann man leichter lernen. Es gibt viele Lernprogramme in Fremdsprachen, Mathe, Physik, die das beweisen. Das Üben mit dem Computer finde ich nicht so langweilig wie mit einem Lehrbuch, weil der Computer auf meine richtigen Antworten sehr freundlich mit einem Zeichen reagiert.

4.Для чего нужен компьютер? Компьютерные игры – это в основном первое, что было сделано на компьютере. Многие подростки сидят перед экраном в течение нескольких дней, пытаясь победить компьютер. С компьютером легче учиться. Есть много учебных программ по иностранным языкам, математике, физике, которые это доказывают. Учебу на компьютере я считаю не такой скучной, как по учебнику, потому что компьютер очень дружелюбно реагирует на мои правильные ответы.

5.Mit Hilfe eines Computers kann man Texte tippen, verarbeiten, speichern und auch drucken, wenn man einen Drucker hat. Es ist nicht neu, daß man mit dem Computer malen und zeichnen kann. Der kleine Pfeil* bewegt sich am Bildschirm und malt. Wenn das «Kunstwerk» nicht gefällt, kann man es löschen* und wieder neu beginnen. Wenn die Phantasie nicht ausreicht*, kann man mit dem Scaner ein gewünschtes Bild an den Computer weitergeben. Musiker sind findige* Leute, die den Computer benutzen, um Musik zu machen. Dabei wird die Tastatur des Computers als Klaviatur genutzt.

5. С помощью компьютера можно печатать, обрабатывать, сохранять и даже печатать тексты, если у вас есть принтер. Не является новым и то, что с помощью компьютера можно рисовать и чертить. Маленькая стрелка перемещается по экрану и рисует. Если «произведение» не нравится, то вы можете удалить его и начать заново. Если не хватает воображения, то можно использовать сканер для передачи желаемого изображения на компьютер. Музыканты находчивые люди, которые используют компьютер для создания музыки. Клавиатура компьютера используется в качестве клавиатуры.

6.Ganz andere Kommunikationsmöglichkeiten bietet das Internet. Auf der ganzen Welt kann man jetzt mit dem Computer elektronische Briefe und Nachrichten senden, ohne auf die Post zu gehen, man kann kommunizieren und Informationen austauschen. Im Internet sind alle wichtigen Unternehmen*, Firmen und Institutionen aus der Industrie, Medien und Dienstleistungen vertreten. Die Zahl der Internet-Nutzer steigt, ihre Interessen sind verschieden: Politik, Wissenschaft, Gesundheit und viele andere Bereiche.

Пояснение к тексту:

berechnen — вычислять, рассчитывать

steuern -управлять

das Rechenbrett — счетная доска

vervollkommnen — совершенствовать

die Rechenart — математическое действие

die Vielzahl — огромное количество

der Pfeil – стрелка

löschen — стирать

ausreichen — хватать, быть достаточным

findig — находчивый

das Unternehmen — предприятие, организация